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高三理科综合生物试卷及解析

同学们，高三的复习已进入关键阶段。生物学科作为理科综合的重要组成部分，既需要扎实的基础知识，也需要清晰的逻辑思维和灵活的应用能力。本次我们模拟一套高三理科综合生物试卷，并附上详细解析，希望能帮助大家查漏补缺，巩固提升。请大家拿出纸笔，模拟真实考试环境，认真作答，之后再对照解析进行深入反思。

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞的生命活动离不开各种化合物的参与，下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）

A.糖类是细胞内主要的能源物质，细胞中的糖类都能为生命活动提供能量

B.蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中每种蛋白质都含有20种氨基酸

C.脂质包括脂肪、磷脂和固醇等，其中胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分

D.核酸是遗传信息的携带者，同一生物体不同细胞中DNA和RNA均相同

答案：C

解析：本题主要考查细胞中各类化合物的功能及特性。A选项错误，细胞中的糖类并非都能提供能量，例如纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，核糖和脱氧核糖是构成核酸的重要成分，它们一般不参与能量供应。B选项错误，组成蛋白质的氨基酸约有20种，但并不是每一种蛋白质都含有全部20种氨基酸。C选项正确，脂质包括脂肪、磷脂和固醇，固醇又包括胆固醇、性激素和维生素D等，其中胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。D选项错误，同一生物体不同细胞都是由受精卵分裂分化而来，DNA一般相同（除了某些特殊细胞如成熟红细胞无核DNA，以及发生基因突变的细胞），但由于基因的选择性表达，不同细胞中的RNA和蛋白质种类会有差异，从而导致细胞分化。

2.光合作用和细胞呼吸是植物细胞中两个重要的代谢过程，下列关于两者的叙述，正确的是（）

A.光合作用光反应阶段产生的ATP可用于细胞呼吸

B.光合作用和细胞呼吸都需要有水参与，并且都能产生水

C.光合作用固定的CO?与细胞呼吸产生的CO?量相等时，植物光合作用强度等于呼吸作用强度

D.若突然降低环境中的CO?浓度，短时间内叶绿体中C?含量会升高，C?含量会降低

答案：B

解析：本题考查光合作用和细胞呼吸的过程及联系。A选项错误，光合作用光反应阶段产生的ATP仅用于暗反应中C?的还原，不能用于细胞呼吸等其他生命活动。细胞呼吸产生的ATP才是细胞生命活动的直接能源物质。B选项正确，光合作用的光反应阶段有水的光解，暗反应阶段（卡尔文循环）有水的生成；细胞呼吸的有氧呼吸第二阶段有水的参与（与丙酮酸反应），第三阶段有水的生成。C选项错误，当光合作用固定的CO?量等于细胞呼吸产生的CO?量时，对于叶肉细胞而言，其光合作用强度（实际光合速率）等于呼吸作用强度。但对于整个植株来说，还有许多不能进行光合作用的细胞（如根细胞）在进行呼吸作用消耗有机物，因此此时植株的光合作用强度小于呼吸作用强度，植物不能正常生长。D选项错误，若突然降低环境中的CO?浓度，会导致CO?的固定（CO?与C?结合生成C?）速率减慢，而短时间内C?的还原仍正常进行，因此C?含量会降低，C?含量会升高。

3.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）

A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定的状态

B.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

C.机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的稳定

D.当内环境稳态遭到破坏时，一定会导致细胞代谢紊乱，但不会引发疾病

答案：D

解析：本题考查内环境稳态的概念、调节机制及意义。A选项正确，内环境稳态的实质就是内环境的化学成分和温度、pH、渗透压等理化性质保持相对稳定，而不是绝对不变。B选项正确，目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。C选项正确，稳态的维持需要各个器官、系统的协调配合，例如消化系统吸收营养物质，呼吸系统交换气体，循环系统运输物质等。D选项错误，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。当内环境稳态遭到破坏时，细胞的代谢活动会受到影响，导致细胞代谢紊乱。如果这种紊乱超出了机体的调节能力，就可能引发疾病，如尿毒症、糖尿病等都是内环境稳态失调的结果。

二、非选择题：本题共4小题，共54分。

（一）必考题（共39分）

4.（9分）图甲表示某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的部分过程，其中A、B、C、D表示物质，①②表示生理过程；图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（以CO?吸收量表示）的变化曲线。请据图回答下列问题：

（注：此处应有图甲和图乙，但文本中无法显示。请同学们自行脑补典型的光合作用与呼吸作用过程图及光照强度影响光合速率的曲线图。）

（1）图甲中，过