第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件 2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

三国两晋南北朝包括三国、西晋、东晋十六国、南北朝几个阶段，除西晋外都处于分裂状态。尽管战火连绵，政局动荡，但社会经济在曲折中仍有发展，南方的开发初见成效，文化领域也有不少重要成果。汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。随后出现的隋唐统一王朝，国力强盛，疆域拓展，经济繁荣，民族往来和对外交往活跃，制度上也有重要建树，在当时世界范围内首屈一指。自唐朝中期爆发安史之乱起，中央对地方的控制严重削弱，最终演变为五代十国的分裂局面。

通过本单元的学习，了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络和隋唐王朝的鼎盛局面，认识这一时期制度演进、民族交融、区域开发和思想文化发展等新的成就。

第6课从隋唐盛世到五代十国

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

第6课从隋唐盛世到五代十国

皇帝的谥号、庙号和年号

中国古代皇帝死后，朝廷根据其生平事迹和地位，为他选择某个评价性的字词作为谥号，如汉光武帝、隋文帝，“光武”和“文”都是谥号。皇帝除谥号外，大部分还有庙号，即死后在太庙接受子孙祭祀时追尊的名号，如唐高祖、宋神宗。年号是皇帝用来纪年的称号，如康熙、乾隆。文献中对于从汉到隋的皇帝，习惯上都用谥号相称。自唐朝开始，庙号成为皇帝在文献中最常用的代称。对于清朝入关后的皇帝，习惯上多用年号相称。

一、隋朝兴亡

时间：

建立者：

都城：

581年

杨坚

长安

材料一隋代全国耕地面积、全国户数的几组数据

项目

数据

出处

全国

耕地面积

开皇九年（589年）1940余万顷；

大业五年（609年）5585万余顷。

《通典·食货》

全国户数

开皇元年（581年）400余万户；

大业五年（609年）890余万户。

材料一隋文帝确立三省六部制度，改地方三级行政体制为州、县二级行政体制，裁减了冗员，节省了国家开支，总结了秦汉以来的统治经验，发展和加强了中央集权的封建国家制度。他还制定《开皇律》，废除了一些残酷的刑法，准许有冤者上诉。在经济方面，隋文帝推广均田制，实行轻徭薄赋，确立“输籍之法”，即朝廷规定划分户等的标准，每年正月，地方官负责在乡里挨户依照标准定等，当作征发差役、确定税额等的依据；从事户口整顿，进行“大索貌阅”。就是朝廷按照户籍上的年龄和本人体貌进行核对。查出有谎报年龄者，基层官吏保长、里正都要流徙远方，并鼓励民户互相检举。为充实长安，隋朝在各地广设仓库，既包括供应朝廷粮食和物资的仓库，也包括备水旱赈济的义仓。这些措施巩固了政权，发展了社会经济，使隋朝很快富强起来，史称“开皇之治”。——改编自白寿彝《中国通史》等

一、隋朝兴亡

2014年，第38届世界遗产大会宣布，

中国大运河项目入选《世界遗产名录》。

这条大运河到现在已经有2500多年的历史了。

春秋时期，吴王夫差开凿了连接江淮的运河——邗沟。

此后历代都有运河工程，其中隋朝的工程最为浩大。

隋朝大运河首次南北贯通，沟通五大水系，

“运漕商旅，往来不绝”，“自是天下利于转输”。

▲大运河今貌

时间

大事

民役数量

605年3月

营建洛阳

每月200万人

605年3月

开凿通济渠

男女100多万人

605年4月

开凿邢沟

10多万人

605年5月

营建西苑

170多万人

606年7月

巡幸江南

40多万人

607年8月

修筑长城

100多万人

608年正月

开凿永济渠

男女100多万人

608年7月

再修长城

20多万人

612-614年

远征高丽

300多万人

隋朝大业年间（隋炀帝年号）民役简表

一、隋朝兴亡

618年

李渊

长安

二、唐朝的繁荣与民族交融

材料一初，高祖起太原，非其本意，而事出太宗。及取天下，破宋金刚、王世充、窦建德等，太宗切益高，而高祖屡许以为太子。太子建成惧废，与齐王元吉谋害太宗，未发。九年六月，太宗以兵入玄武门，杀太子建成及齐王元吉。高祖大惊，乃以太宗为皇太子。

——宋欧阳修《新唐书》

二、唐朝的繁荣与民族交融

发展

继续发展

鼎盛

二、唐朝的繁荣与民族交融

唐朝曲辕犁

唐以前，耕犁是长直辕犁，回转困难。唐朝时，江南农民在长期生产中将耕犁改进为一种轻便的短曲辕犁。晚唐陆龟蒙的《耒耜经》中有关于曲辕犁的记载。曲辕犁在三个地方有重大改进：一是长直辕改为短曲辕；二是加装犁评，可以调节耕作的深浅；三是改进了犁壁。这种犁成为当时最先进的耕具，在江南水田地方推广。至此，耕犁基本定型。

二、唐朝的繁荣与民族交融

二、唐朝的繁荣与民族交融

找出唐朝周边少数民族政权有哪些？

反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？

对各民族一视同仁，平等对待，

体现了他的民族平等思想。

二、唐朝的繁荣与民族交融