万物互联感知生活——物联网基础功能探究与项目实践
一、教学内容分析
从《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》审视,本课位于“物联网实践与探索”模块,是学生从理论认知迈向实践应用的关键转折点。课标要求学生通过体验典型的物联网应用,理解物联网“感知传输处理控制”的基本原理,初步建立利用物联网技术创新解决生活问题的意识。本课在知识图谱中承上启下,既是对前续课程中传感器、网络等概念的深化与集成应用,也为后续开展简易物联网项目设计奠定能力基础。其过程方法路径强调“做中学”与“用中学”,引导学生通过剖析真实案例、动手模拟搭建,亲历从需求分析到功能实现的简易工程过程,内化计算思维中的抽象、分解与建模
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