原创力文档第5课时拼图游戏
教学内容
人教版教材三年级下册第49页。
内容简析
本节课是在学生认识了长方形、正方形等基本图形的基础上，开展的图形拼组探究活动。通
过用相同的小正方形拼组“四连方”的操作活动，引导学生发现图形的组合规律，培养空间
观念和几何直观。本节课重在让学生体验图形的变换与组合，为后续学习图形的面积和更复
杂的几何变换奠定基础。
教学目标
1.通过动手拼摆，认识“四连方”，了解其基本特征。
2.经历拼组不同“四连方”的过程，发展空间想象能力和动手操作能力。
3.在拼图游戏中感受数学
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