高中三年级地理《城市空间结构和城市区位》.pptxVIP

主讲人：;课程标准;[课标内容要求]

1.城市的空间结构及其形成原因

2.不同规模城市服务功能的差异

[学科核心素养]

1.综合思维：区域环境对城市形成的影响；结合城市空间结构图及相关图表材料，考查城市土地利用及城市功能区布局，分析影响功能区分布的因素。

2.人地协调观：评价区域城市规划，保证人口、城市与经济社会协调发展。;[知识体系导图];;同一种经济活动对城市区位的需求是相同的;;;;;;“六看法”判断城市三大功能区;1.城市功能分区的结构概念：

2.城市地域结构模式——同心圆模式、扇形模式、多核心模式

;城市空间结构

（从内部看不同功能区在空间上的分布与组合）;;历史因素;;坐标图;4、工业区的布局原则;风向玫瑰图

（风频玫瑰图是一个地区多年的风向频率的统计图）;一般布局原则;;判读内容;（2019年北京卷）下图示意某地商业和农业地租水平。读图，回答问题。;;;;;城市等级与城市服务范围、服务功能之间的关系;城市能够发展到一定的规模或达到一定等级，与城市所处的地理位置密切相关。;影响因素;;;(2017·全国Ⅲ卷)某条城市地铁线穿越大河,途经主要的客流集散地。如图示意该地铁线各站点综合服务等级。据此回答;