原创力文档[苏教版数学二年级下册第二单元第1课时倍的认识课时课件情境导入探究新知课堂小结拓展练习基础练习情境导入这些成语中都有一个“倍”字。事半功倍身价百倍倍道兼进功已倍之倍感荣幸倍倍倍倍倍什么是“倍”呢？我们一起来认识“倍”吧！探究新知先数一数，再比一比三种花的盆数。1探究新知11蓝色的花盆数最少，红色的花盆数最多。黄花比蓝花多4盆，红花比蓝花多12盆。探究新知1还可以这样比较黄花和蓝花的盆数：2盆还可以怎样比较它们之间的数量关系呢？把2盆蓝花看成1份，把6盆黄花每2盆1份分一分，恰好可以分成3份。3个2
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