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牛津译林版英语比较级练习详解

同学们在英语学习的道路上，对“比较”的概念一定不陌生。从日常生活中的物品大小、速度快慢，到人物能力的强弱、性格的差异，都离不开比较级的运用。牛津译林版教材对比较级的教学循序渐进，而练习则是检验和巩固这一语法点的关键环节。本文旨在结合该版本教材的特点，为同学们提供一份详尽的比较级练习解析，帮助大家理清思路，攻克难点，真正做到学以致用。

一、比较级的核心构成与基础用法回顾

在深入练习之前，我们有必要简要回顾一下比较级的核心构成规则和基础用法，这是准确解题的基石。

（一）形容词与副词比较级的构成

1.规则变化：

*直接加“-er”：这是最常见的形式，适用于大多数单音节形容词和部分双音节形容词、副词。例如：tall-taller,fast-faster,hard-harder。

*以不发音的“e”结尾，加“-r”：例如：nice-nicer,large-larger,late-later。

*以“辅音字母+y”结尾，变“y”为“i”再加“-er”：例如：happy-happier,easy-easier,early-earlier。

*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加“-er”：例如：big-bigger,hot-hotter,thin-thinner,fat-fatter。

*部分双音节和多音节形容词、副词，在词前加“more”：例如：beautiful-morebeautiful,interesting-moreinteresting,carefully-morecarefully。

2.不规则变化：

这部分需要同学们重点记忆，因为它们没有统一规则。教材中常见的如：good/well-better,bad/badly/ill-worse,many/much-more,little-less,far-farther/further,old-older/elder。

（二）比较级的基础用法

1.“A+be动词+形容词比较级+than+B”：表示“A比B更……”。

*例如：Thisappleisbiggerthanthatone.(这个苹果比那个大。)

2.“A+实义动词+副词比较级+than+B”：表示“A做某事比B更……”。

*例如：Herunsfasterthanme.(他跑得比我快。)

3.“比较级+and+比较级”：表示“越来越……”。

*例如：Theweatherisgettingwarmerandwarmer.(天气变得越来越暖和了。)

4.“The+比较级…,the+比较级…”：表示“越……，就越……”。

*例如：Theharderyoustudy,thebettergradesyouwillget.(你学习越努力，成绩就会越好。)

二、常见练习类型与解题策略

牛津译林版教材中的比较级练习形式多样，我们将针对几种典型题型进行解析，并提供相应的解题思路。

（一）填空题：根据句意及提示词填写正确的比较级形式

这类题目主要考察同学们对比较级构成规则的掌握程度。

例题1：Mybrotheris______(tall)thanme.

解析：提示词为“tall”，单音节词，直接加“-er”。答案：taller。

思路：首先识别提示词是形容词还是副词，然后根据其音节数和词尾特征，套用相应的比较级构成规则。注意不规则变化的特殊记忆。

例题2：Thisstoryis______(interesting)thanthatone.Ilikeitbetter.

解析：提示词为“interesting”，多音节形容词，比较级前加“more”。答案：moreinteresting。

思路：对于双音节或多音节词，一般通过加“more”构成比较级。教材中常见的如“careful-morecareful”,“popular-morepopular”等需要熟练掌握。

例题3：Shesings______(well)thanhersister.

解析：提示词为“well”，副词，其不规则比较级为“better”。答案：better。

思路：不规则变化是考察重点，也是易错点。平时学习中需专门整理并反复记忆。

（二）选择题：选出符合句意的最佳比较级选项

选择题不仅考察比较级的构成，更侧重其用法和语境