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第二节《资源跨区域调配》教学设计

人教版地理选择性必修二第四章区际联系与区域协调发展

【课程标准】

以某区域为例，说明资源跨区域调配对区域发展的影响。

【课标分析】

“资源跨区域调配”是区际联系与区域协调发展的核心内容，承接区域差异、区域联系等前置知识，精准落实课程标准中“以某区域为例，说明资源跨区域调配对区域发展的影响”的要求。教学中需引导学生从区域资源禀赋差异的本质出发，结合具体工程实例，系统分析调配的成因与实施过程，重点聚焦对调出区、调入区在经济、社会、生态三大维度的综合影响，帮助学生理解其在促进区域协调发展中的关键作用，进而培养地理综合思维与区域认知素养，树立人地协调的核心观念。

【教材分析】

资源跨区域调配是区际联系与区域协调发展的重要载体，建立在教材前三章对区域自然环境、经济发展及区域差异与联系的认知基础之上。区域可持续发展的实现，离不开区际间的资源互补与协同联动。教材以典型调配工程为依托，清晰梳理了资源分布与需求的空间错位问题，呈现了调配工程的规划设计与落地实施，深入剖析了其对区域发展的多维影响。这一内容既完善了学生对区际联系的认知体系，又为后续探究产业转移等区际互动形式奠定了理论与实践基础，是培养学生分析区域协调发展问题、践行地理核心素养的关键教学内容。

【学情分析】

在知识储备方面，学生已具备自然地理与人文地理的基础理论，且系统学习了区域与区域发展的相关知识