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《手工编织艺术走进课堂：小学美术教学的新路径探究》论文

摘要：本文以手工编织艺术为切入点，探讨其在小学美术教学中的应用，旨在为小学美术教学提供一条新的路径。通过分析手工编织艺术的独特价值，以及其在课堂中的实践策略，为提高学生审美素养和实践能力提供理论支持。

关键词：手工编织艺术，小学美术教学，新路径，审美素养，实践能力

一、引言

（一）手工编织艺术的独特价值

1.传承民间文化，弘扬民族精神

在我国悠久的历史长河中，手工编织艺术作为一种民间传统技艺，承载着丰富的文化内涵。将手工编织艺术引入小学美术课堂，有助于学生了解和传承我国民间文化，弘扬民族精神。手工编织作品背后蕴含的民间故事、地域特色等，