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学术性阅读视角下高中语文教学中的问题与对策研究论文

**摘要**：本文从学术性阅读视角出发，探讨高中语文教学中存在的问题及其对策。通过对当前教学现状的分析，指出学术性阅读在高中语文教学中的缺失及其带来的负面影响，并提出相应的改进策略。旨在提升学生的学术阅读能力，促进语文教学的深度发展。

**关键词**：学术性阅读；高中语文教学；问题；对策

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**一、引言**

在当前高中语文教学中，学术性阅读作为一种重要的阅读方式，其地位和作用日益凸显。然而，实际教学中仍存在诸多问题，影响了学生阅读能力的全面提升。本文将从学术性阅读的视角，深入剖析高中语文教学中存在的问题，并提出相应的对策，以期推动语文教