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初中英语课堂语音教学策略探究与实践论文

摘要：本文针对当前初中英语课堂语音教学存在的问题，提出了一系列切实可行的教学策略。通过对语音教学策略的探究与实践，旨在提高学生的英语语音水平，增强他们的语言实际运用能力。

关键词：初中英语课堂；语音教学；教学策略；探究与实践

一、问题的提出

（一）当前初中英语语音教学中存在的问题

1.教师语音素养不足，影响教学质量

在我国，初中英语教师的语音素养普遍存在不足，这直接影响了他们的教学质量。首先，教师在发音、语调、语速等方面存在偏差，容易导致学生模仿错误。其次，教师对语音教学的方法和技巧掌握不够，难以激发学生的学习兴趣。最后，教师在课堂互动中，往往忽视了对