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高中物理情境教学法在提升学生创新思维中的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中物理情境教学法在提升学生创新思维中的应用。通过分析当前高中物理教学的现状，以及情境教学法在培养学生创新思维方面的优势，提出情境教学法在高中物理教学中的具体应用策略，为提高学生物理素养和创新思维能力提供参考。

关键词：高中物理；情境教学法；创新思维；应用探讨

一、背景分析

（一）当前高中物理教学现状

1.教学方式单一：在传统的高中物理教学中，教师往往采用“填鸭式”教学方法，注重知识的传授，而忽视了对学生创新思维的培养。这种教学方式使得学生在学习过程中被动接受知识，难以激发他们的学习兴趣和积极性。

2.实践环节不足：在