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初中数学课堂中资优生创新思维培养的互动教学模式研究论文

摘要：本文以初中数学课堂为背景，探讨资优生创新思维培养的互动教学模式。通过分析现有教育现状，提出互动教学模式在培养资优生创新思维方面的优势，并探讨如何实施互动教学模式，以提高资优生的创新思维能力。

关键词：初中数学；资优生；创新思维；互动教学；教学模式

一、引言

（一）互动教学模式在初中数学课堂中的重要性

1.提高资优生的学习积极性

在传统的数学教学模式中，教师往往采用“填鸭式”教学法，使得学生被动接受知识，缺乏思考和创新的空间。而互动教学模式强调教师与学生之间的互动，激发学生的学习兴趣，使资优生能够主动参与课堂讨论，积极思考问题。在这