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小学科学：社区应急避难场所环境监测技术与科学实践活动研究论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，探讨社区应急避难场所环境监测技术及其在科学实践活动中的应用。通过分析当前小学科学教育中存在的问题，提出针对性的研究方案，旨在提高小学生对应急避难场所环境监测的认识和实践能力，为我国应急管理工作提供有力支持。

关键词：小学科学；社区应急避难场所；环境监测；科学实践活动

一、问题的提出

（一）当前小学科学教育中关于环境监测的不足

1.教育内容与现实生活脱节

在现行的小学科学教育中，环境监测方面的内容往往停留在理论层面，与现实生活联系不够紧密。学生们对于应急避难场所的环境监测技术和实践操作缺乏直观的认识，