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高中数学“函数图像与性质”探究式教学课题报告论文

摘要：本文以高中数学“函数图像与性质”为主题，通过探究式教学方法，引导学生深入理解函数图像与性质之间的关系，提高学生的数学素养和创新能力。文章首先分析了探究式教学在高中数学教学中的重要性，然后阐述了函数图像与性质探究式教学的具体实施策略，并对教学效果进行了评估。

关键词：高中数学；函数图像；性质；探究式教学

一、引言与背景

（一）探究式教学在高中数学教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在高中数学教学中，探究式教学能够让学生亲身体验知识生成的过程，从而激发他们对数学学习的兴趣。通过引导学生动手操作、观察现象、发现规律，使学生从被动接受知识转