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初中生心理健康教育中的心理健康教育教师心理辅导能力提升研究论文

摘要：

初中生处于青春期发展的关键阶段，心理健康问题日益凸显，已成为影响其健康成长与全面发展的核心议题。心理健康教育教师作为学校心理辅导的直接实施者，其心理辅导能力的专业性与有效性，直接决定着心理健康教育的质量与学生心理支持的实效性。本研究立足初中生心理健康现状与教育需求，分析教师心理辅导能力提升的紧迫性与核心价值，探讨能力提升的现实路径与实践策略，旨在为优化初中生心理健康教育体系、赋能教师专业成长、促进学生心理健康发展提供理论参考与实践指导，助力构建“以生为本”的心理健康教育生态。

关键词：初中生；心理健康教育；心理辅导能力；教