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2026年七年级上学期生物教学工作计划

2026年七年级上学期生物教学将以《义务教育生物学课程标准（2022年版）》为指导，围绕“生命观念、科学思维、探究实践、态度责任”四大核心素养展开，结合七年级学生认知特点与身心发展规律，系统规划教学内容、方法与评价，助力学生构建生物学基础框架，激发学科兴趣，培养科学探究能力与社会责任感。具体教学安排如下：

一、教学目标细化

1.知识目标：通过“认识生物”“生物体的结构层次”“生物圈中的绿色植物”“人体的营养”四大模块学习，掌握生物的基本特征（如新陈代谢、生长繁殖）、生态系统的组成与功能、动植物细胞结构差异（细胞壁、叶绿体、液泡的存在）、细胞分裂与分化