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探寻“五四”价值取向：从历史溯源到当代映照

一、引言

1.1研究背景与意义

20世纪初期，中国社会处于内忧外患的艰难困境，这一时期构成了五四运动独特的历史背景。政治上，辛亥革命虽然推翻了清王朝，结束了封建君主专制，但革命果实被袁世凯窃取，随后中国陷入北洋军阀的黑暗统治，军阀混战、政治腐败，国家主权不断丧失，民众生活苦不堪言。经济层面，中国依然是传统的农业经济占据主导，民族资本主义在封建主义和帝国主义的双重压迫下艰难生存，发展缓慢，经济结构失衡，难以支撑国家的现代化进程。文化领域，封建礼教和旧思想根深蒂固，严重束缚着人们的思想，尽管西方思想在晚清尤其是甲午战争之后逐渐传入中国，但旧文化的强大惯性使得新思想的传播面临重重阻碍。在国际上，第一次世界大战的爆发深刻改变了世界格局，中国作为协约国成员，本期望在战后收回被列强侵占的权益，然而1919年巴黎和会上，西方列强无视中国的战胜国地位，决定将德国在山东的权益转让给日本，这一消息如同一颗重磅炸弹，彻底点燃了中国人民的愤怒情绪。

在这样的历史背景下，1919年5月4日，五四运动爆发。这场运动以青年学生为先锋，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与，通过示威游行、请愿、罢工等多种形式，表达了对帝国主义和封建主义的强烈抗议，展现出彻底的反帝反封建精神。五四运动不仅仅是一场简单的政治运动，它更是一场深刻的思想文化革命，在运动中，先进的知识分子高举民主与科学的大旗，对封建礼教、旧道德、旧文化进行了猛烈批判，极大地解放了人们的思想，促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

研究五四时期的价值取向具有极为重要的意义。从历史角度看，它有助于我们深入理解中国近现代思想文化的演变历程。五四时期是中国思想文化从传统向现代转型的关键节点，各种思潮相互激荡，新的价值观念如民主、科学、自由、平等、爱国等不断涌现并逐渐深入人心，这些观念的形成和发展深刻影响了中国近现代思想文化的走向，成为中国现代思想文化的重要源头。通过研究五四价值取向，我们可以清晰地看到中国近现代思想文化是如何在历史的洪流中孕育、发展和变革的，从而更好地把握其内在规律和发展脉络。

在社会变革方面，五四运动是中国新民主主义革命的开端，它标志着中国工人阶级开始登上政治舞台，从此，中国革命有了新的领导力量和奋斗方向。五四价值取向为中国社会变革提供了强大的精神动力和价值支撑，激励着一代又一代中国人为实现民族独立、人民解放和国家富强而不懈奋斗。研究五四价值取向，能够让我们深刻认识到社会变革背后的思想动力，理解先进的价值观念如何引领社会进步，为我们当前的社会发展提供宝贵的历史经验和启示。

立足当代，五四价值取向依然具有不可忽视的价值塑造作用。五四精神所蕴含的爱国、进步、民主、科学等核心价值观念，与当代中国倡导的社会主义核心价值观高度契合，是当代青年成长成才的重要精神指引。在当今时代，国际竞争日益激烈，社会发展面临诸多挑战，弘扬五四价值取向，能够激发当代青年的爱国热情和社会责任感，培养他们的创新精神和科学思维，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

1.2研究方法与创新点

本研究主要采用文献研究法，广泛搜集和整理五四运动时期的各类文献资料，包括当时的报刊杂志、学术著作、个人文集、档案文件等。通过对这些丰富的文献进行细致研读和分析，全面梳理五四时期各种思潮的产生、发展和传播情况，深入挖掘其中所蕴含的价值取向。例如，从《新青年》杂志中，我们可以清晰地看到陈独秀、李大钊等先进知识分子对民主与科学的大力倡导，以及对封建礼教的批判；从鲁迅的作品中，能够深刻感受到他对国民性的深刻剖析和对社会变革的强烈呼吁。通过对这些文献的研究，力求还原五四时期思想文化的真实面貌，为后续的研究奠定坚实的基础。

历史分析法也是重要的研究手段之一。将五四价值取向置于特定的历史背景中进行考察，分析其产生的政治、经济、文化等多方面原因，以及在当时社会环境下所产生的影响和作用。深入研究五四时期中国社会的内忧外患，探讨这种历史背景如何促使先进的中国人寻求新的价值观念和救国道路；分析五四运动对中国社会各阶层的思想冲击，以及如何推动了中国社会的变革和进步。通过历史分析，能够更全面、客观地理解五四价值取向的历史必然性和重要性。

案例分析法在本研究中也发挥了重要作用。选取五四时期具有代表性的人物和事件作为案例，具体分析其价值取向的体现和影响。以蔡元培领导下的北京大学为例，蔡元培提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，吸引了众多具有新思想的学者汇聚北大，如陈独秀、李大钊、胡适等。他们在北大传播新思想、新文化，开展学术研究和文化交流活动，培养了大批具有新思想的青年学生，成为五四运动的重要力量。通过这个案例，我们可以直观地