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小学数学思维训练模拟测试卷

前言

数学思维的培养是小学数学教育的核心目标之一。它不仅仅关乎计算的准确性与速度，更在于引导孩子理解概念、发现规律、运用逻辑解决实际问题，并从中体验思考的乐趣。这份模拟测试卷旨在为孩子们提供一次思维体操的机会，通过一系列精心设计的题目，考察其观察、分析、推理、空间想象及初步的创新能力。本卷不追求偏题、怪题，而是注重基础与拓展的结合，希望能帮助孩子们在轻松的氛围中提升数学素养，感受数学思维的魅力。

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小学数学思维训练模拟测试卷

卷首语：亲爱的小朋友，欢迎来到数学思维的奇妙乐园！这里没有枯燥的题海，只有充满挑战的谜题和趣味十足的问题。请你静下心来，仔细读题，积极思考，相信你一定能发现其中的乐趣，并展现出你出色的思维能力。祝你闯关成功！

测试时间：40分钟满分：50分

一、填空题(每小题3分，共15分)

1.找规律填数：1，3，7，13，21，()，43。

2.一个两位数，十位数字与个位数字的和是9，这个两位数最大是()，最小是()。

3.用一个平底锅烙饼，每次最多能烙2张饼，每面需要3分钟。烙熟3张饼至少需要()分钟。

4.如图，一个正方体的六个面上分别写着A、B、C、D、E、F。根据下图摆放的三种情况，判断A的对面是()。

(示意图说明：此处应有三幅正方体不同摆放的示意图，分别为：图1：正面A，上面B，右侧面C；图2：正面D，上面B，右侧面A；图3：正面C，上面E，右侧面D。——实际出题时需配上图形，此处文字描述仅为示意)

5.小红有一些苹果，她分给小明一半，又给了小芳剩下苹果的一半，最后自己还剩3个。小红原来有()个苹果。

二、解决问题(共35分)

6.(6分)森林里举行运动会，小兔子队有48名运动员，小松鼠队比小兔子队少16名，小猴子队的运动员数量是小松鼠队的2倍。小猴子队有多少名运动员？

7.(7分)一根木头，要把它锯成5段。如果每锯一次需要2分钟，那么全部锯完需要多少分钟？如果每锯一次需要支付锯工3元，那么锯完这根木头一共要支付多少元？

8.(7分)学校图书馆买来一批新书，其中故事书有25本，科技书比故事书少8本，漫画书的本数是科技书的3倍。图书馆买来的故事书、科技书和漫画书一共有多少本？

9.(7分)二年级(1)班的同学排队做操。如果每排站6人，可以站成5排；如果每排站5人，可以站成几排？如果想站成3排，那么每排需要站多少人？

10.(8分)妈妈买了一些糖果，分给哥哥和弟弟。哥哥先拿走了其中的一半多1颗，弟弟又拿走了剩下糖果的一半多1颗，最后还剩下3颗糖果。妈妈一共买了多少颗糖果？

三、挑战题(不计入总分，供学有余力的同学思考)

11.下面是一个由小正方形组成的图形（此处应有图形：一个3x3的正方形网格，去掉右上角和左下角的两个小正方形，形成一个类似“日”字但更复杂一点的图形）。请你用两种不同的方法，将这个图形分成形状和大小完全相同的两部分。（可以在图上画一画，或用文字描述你的分割方法）

12.想一想，生活中哪些地方用到了“平均分”的思想？请你举一个例子，并简单说明它是如何体现“平均分”的。

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参考答案与解析

（说明：参考答案是思考的结果，解析过程才是思维训练的关键。请小朋友们先独立思考，再对照答案，重点理解解题思路哦！）

一、填空题

1.31

解析：观察数列，相邻两个数的差依次是2(3-1)、4(7-3)、6(13-7)、8(21-13)，差每次增加2，所以下一个差应该是10，21+10=31。

2.90，18

解析：十位数字与个位数字的和是9，要使两位数最大，十位应尽可能大，所以是9和0，即90；要使两位数最小，十位应尽可能小（但不能为0），所以是1和8，即18。

3.9

解析：先烙第一张和第二张的正面（3分钟），然后烙第一张反面和第三张正面（3分钟），最后烙第二张反面和第三张反面（3分钟）。一共3+3+3=9分钟。

4.E

解析：从图1和图2可知，与B相邻的有A、C、D，所以B的对面不可能是A、C、D，暂时可能是E或F。从图1可知A与B、C相邻；从图2可知A与B、D相邻，所以A的对面不可能是B、C、D。结合图3，D与C、E相邻，所以D的对面也不是E。再回到图2，D与B、A相邻，D的对面不是A、B、C、E，那么D的对面只能是F。由此B的对面就只能是E了吗？不，我们是要找A的对面。A的对面不是B、C、D，也不是F（F是D的对面），所以A的对面只能是E。

5.12

解析：可以倒着想。小红最后剩3个，这是分给小芳剩下的一半后剩下的，所以分给小芳之前有3+3=6个；这6个又是分给小明一半后剩下的，所以原来有6+6=12个。

二、解决问题

6.小松鼠队