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小学五年级数学口算训练题库

在小学阶段，数学学习的基石离不开准确而迅速的计算能力，其中口算更是重中之重。五年级的数学学习，在整数、小数的运算基础上，进一步引入了分数的初步认识与运算，口算的范围和难度都有了新的拓展。这份口算训练题库，旨在帮助同学们系统梳理五年级数学口算的核心知识点，通过科学的练习，提升计算速度与准确率，为后续更复杂的数学学习铺平道路。

一、整数运算复习与巩固

五年级的整数运算，是在前期学习基础上的深化，重点在于提高多位数运算的熟练度和灵活运用运算定律进行巧算的能力。

（一）多位数加减法

*重点：数位对齐，进位与退位的准确处理。

*示例：

*345+287=

*703-156=

*560+390=

*1000-428=

*2345+567=

*800-359=

（二）两位数乘两位数

*重点：掌握竖式计算的算理，并尝试在脑中分步计算。

*示例：

*23×15=

*47×32=

*68×11=

*50×76=

*39×24=

*85×17=

（三）除数是一位数的除法

*重点：试商的准确性，以及商中间或末尾有0的除法。

*示例：

*432÷6=

*756÷9=

*504÷8=

*360÷4=

*612÷3=

*847÷7=

（四）简便运算初步（利用运算定律）

*重点：观察数字特征，运用加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律及分配律进行凑整。

*示例：

*25+67+75=

*125×16=

*35×7+35×3=

*101×46=

*99×38=

*45×102=

二、小数的认识与运算

小数的口算是五年级数学学习的重点内容之一，需要同学们理解小数的意义，并熟练掌握小数加减乘除的基本方法。

（一）小数的读写与大小比较

*重点：正确理解小数的数位顺序，能快速比较小数大小。

*示例：

*0.35读作（）

*一点零六写作（）

*0.8○0.80(填＞、＜或＝)

*1.23○1.32(填＞、＜或＝)

（二）小数加减法

*重点：小数点对齐，即相同数位对齐。

*示例：

*0.7+0.5=

*1.23-0.45=

*3.6+2.48=

*10-3.7=

*5.06+0.3=

*8.4-2.65=

（三）小数乘法

*重点：按整数乘法计算，再根据因数小数位数确定积的小数点位置。

*示例：

*0.5×0.6=

*2.5×4=

*0.12×3=

*1.2×0.8=

*0.25×16=

*0.75×20=

（四）小数除法

*重点：除数是整数的小数除法，以及除数是小数时利用商不变性质转化为整数除法的口算思路（较复杂的需笔算，但基础转化要口算）。

*示例：

*1.2÷3=

*5.6÷7=

*0.36÷6=

*4.8÷0.6=(想：48÷6=)

*0.72÷0.8=(想：7.2÷8=)

*2÷0.5=(想：20÷5=)

三、分数的初步认识与简单运算

五年级开始接触分数，口算部分主要集中在分数的意义理解和同分母分数的简单加减。

（一）分数的意义

*重点：理解分数单位，能说出一个分数所表示的意义。

*示例：

*3/5的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。

*把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，他吃了这个蛋糕的（—）。

（二）同分母分数加减法

*重点：分母不变，分子相加减，结果能约分的要约成最简分数。

*示例：

*1/5+2/5=

*7/9-4/9=

*3/8+5/8=

*1-3/7=(把1看作7/7)

*2/10+3/10=

*6/11-2/11=

（三）简单的分数与小数互化

*重点：掌握常见分数与小数的互化，如分母是10、100的分数。

*示例：

*0.3=（—）

*0.07=（—）

*3/10=（）

*45/100=（）