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乘加乘减教学设计.pdfVIP

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  • 2026-01-30 发布于北京
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乘加乘减教学设计.pdf

    二年级上册乘加乘减》教学设计

    《乘加乘减》教学设计

    西郊小学

    教学目标

    1、通过合作学习、自主探究，理解乘加、乘减的意义，能正确

    进行有关的计算

    2、训练学生思维的灵活性，用多种方法灵活计算乘加、乘减

    实现运算多样化。

    3、培养学生的友好合作意识探究精神和动手实践能力教

    学重点：学生发现问题、提出问题并解决问题教

    学难点：用多种方法解决同一问题

    教学流程

    一、复习导入

    看算式说口诀（学生举手回答）

    二

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