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小学四年级语文同步课后练习试题

语文学习，如同在浩瀚的知识海洋中扬帆，课后练习则是航程中不可或缺的压舱石与导航仪。它不仅能帮助同学们及时巩固课堂所学，查漏补缺，更能在潜移默化中提升阅读理解、语言表达与思维拓展的能力。一份精心设计的同步课后练习，应当紧密围绕单元主题，立足教材，难易适度，兼具基础性与趣味性。本文将以小学四年级语文某单元（假设单元主题为“观察与发现”）为例，呈现一份具有针对性和实用价值的同步课后练习试题，并略作解析，以期为同学们的语文学习助力。

单元主题：观察与发现

本单元以“观察与发现”为核心，引导同学们留心周围的世界，用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，在平凡的事物中发现不平凡的乐趣与奥秘。通过一系列生动的课文，我们学习了作者是如何细致观察，并将观察所得用准确、生动的语言表达出来的。本次课后练习，旨在检验同学们对本单元知识的掌握程度，并进一步激发观察兴趣，提升表达能力。

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【小学四年级语文（X单元）同步课后练习】

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、基础知识积累与运用(共35分)

“万丈高楼平地起”，字词是语文学习的基石。请同学们认真完成以下练习，夯实基础，稳步提升。

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）

kuíwú()guānchá()yánjiū()

zhǐjìng()qiānxū()fēnfù()

mìmì()xīnshǎng()jiànxíng()

zhēngqídòuyàn()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（5分）

*海参（shēncān）参（shēncān）加

*磨（mómò）坊磨（mómò）炼

*几（jījǐ）乎几（jījǐ）个

*兴（xīngxìng）奋高兴（xīngxìng）

*藏（cángzàng）宝图捉迷藏（cángzàng）

3.比一比，再组词。（6分）

辩（）辫（）辨（）

燥（）躁（）噪（）

峰（）蜂（）锋（）

4.查字典，填空。（4分）

“熟”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。它在字典里有以下几种解释：A.食物烧煮到可吃的程度；B.成熟，植物的果实或种子长成；C.程度深；D.习惯，常见，知道清楚。

在“熟视无睹”一词中，“熟”应选第（）种解释；在“麦子熟了”一词中，“熟”应选第（）种解释。

5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）

（）（）有味（）（）勃勃五彩（）（）

（）（）无声（）（）起舞准确（）（）

我选的词语：__________

造句：_________________________________________________

6.选词填空。（4分）

（发现发明发觉）

①鲁班（）了锯子，方便了人们的生活。

②经过仔细观察，我（）了蚂蚁搬家的秘密。

③直到上课铃响了，他才（）自己忘记带课本了。

（必须必需）

④水和空气是人类生存所（）的物质。

⑤我们（）遵守交通规则，注意安全。

二、句子乐园(共20分)

句子是语言的基本单位，是表情达意的关键。让我们一起走进句子乐园，感受语言的魅力。

1.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（4分）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

②那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（）

③教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。（）

④小鸟在枝头唱歌，花儿对我们点头微笑。（）

2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（4分）

①通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

②我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

③夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

④小明穿着一件红色上衣和一顶蓝色帽子。

3.按要求改写句子。（6分）

①雨点打湿了我的衣服。（改为“把”字句）

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②我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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③难道我们不应该珍惜时间吗？（改为陈述句）

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④小红说：“我今天要去图书馆看书。”（改为转述句）

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