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Sheet3

总评分与工资对照表

绩效考核表PBC

信息技术有限公司员工月绩效考核（工程师）

姓名

考核日期

考核月份

对应部门

序号（周）

计划完成度（20％）

分值

评分标准

员工自评

主管考评

备注（如果和自评分数不一致）

项目经理

①没有完成该项任务，滞后比较严重（0分）

②规定时间内完成该项任务大于50%（2分）

③规定时间内完成该项任务大于80%（3分）

④及时的完成该项任务（4分）

⑤提前出色的完成所该项任务。（5分）

合计

序号

工作完成质量(30%)

文档

时效性

①没有提交（0分）

②过时提交（1分）

③按规定时间提交（2分）

规范性

①不了解公司文档规范，按照个人文档习惯撰写，不符合规范要求（0分）

②基本了解文档规范，但按照规范撰写的意识较弱，但总体按照文档规范编写（1分）

③熟悉文档规范，撰写严格按照规范编写（3分）

④严格遵守文档规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关人好评（4分）

条理性

①文档条理混乱，使人无法理解文档的内容（0分）

②文档条理基本可以接收，在多次阅读后能理解大概内容（1分）

③文档条理清晰，能很容易读懂文档内容（3分）

④文档条理清晰，能很容易读懂文档内容，受到相关人的好评（4分）

代码质量

可靠性

①不符合业务需求（0分）

②符合部分业务需求（符合度50％）（2分）

③完全满足需求（4分）

④完全满足需求，并且优于需求要求（5分）

①不了解公司编码规范，按照个人编写习惯，不符合规范要求（0分）

②基本了解编码规范，但按照规范编写的意识较弱，但总体按照编码规范编写（2分）

③熟悉编码规范，严格按照编码规范编写（4分）

④严格遵守编码规范，对规范的执行和完善起到积极作用，受到相关人好评（5分）

客户满意度

①客户完全不满意（0分）

②客户态度一般（2分）

③客户满意（4分）

④客户非常满意（5分）

BUG数量（测试）

①代码错误百出，无法满足实际业务需求（0分）

②能够满足基本业务需求，千行代码严重错误1个以上或者一般问题3个以上（2分）

③能够满足基本业务需求，千行代码没有严重问题，一般问题少于3个（包含3个），提示性问题不多于10个（4分）

④能够满足基本业务需求，千行代码没有严重问题和一般问题，提示问题不多于10个（5分）

工作态度(20%)

责任心

①很不情愿接受分配的任务，并消极对待自己工作上的不足，经常推诿责任，将问题指向他人，并计较个人得失（0分）

②能够接受分配的任务，并正确对待工作上的不足，但未采取任何改进措施，有时推诿责任、计较个人得失（4分）

③对分配的任务能认真负责，对工作上的不足能加以分析，不推诿责任，不计较个人得失；（6分）

④对分配的任务非常认真负责，且愿意承担额外的工作，对工作上的不足，能经常分析，认真总结，积极改进（10分）

主动性

①工作非常被动，即使在时间压力下，也一直等候上级指令；（0分）

②工作被动，行动迟缓，即使在时间压力下，有时也等候上级指令；（2分）

③不存在等候上级指令的状况，但工作主动性欠缺，行动不够迅速；（6分）

④主动寻找工作任务，积极思考解决方案，行动迅速；（10分）

工作能力(20%)

部门经理

团队协作精神

①不善于与人合作，也从不帮助别人；工作中从不与人沟通、交流；对他人要求苛刻，别人与其合作，觉得非常难过；（0分）

②不太善于与人合作，也不太喜欢帮助别人，工作中很少与人沟通、交流；宽容性不够，别人不太愿意与其合作；（1分）

③比较善于与人合作，较喜欢帮助别人，工作中较主动与人沟通、交流；能够理解和宽容别人，能够换位思考；（2分）

④善于与人合作，喜欢帮助别人，主动与人交流、沟通，与其合作，感觉愉快；（3分）

⑤非常善于与人合作，非常喜欢帮助别人，积极主动与人交流、沟通，乐于将自己的经验或心得与别人分享，与其合作，感觉非常愉快（5分）

专业水平

①专业技能较差，勉强达到职位要求的水平，且没有采取任何改进措施，加以提高。（0分）

②专业技能一般，能够达到职位要求的水平，但不注重提高，进步不明显。（1分）

③专业技能满足职位要求的水平，且不断改进提高。（2分）

④专业技能强，满足职位要求的水平，且注重提高，进步迅速，个人职位有进一步发展的潜能。（3分）

创新精神

①墨守成规，缺乏更新观念；（0分）

②能够根据工作需要，适时进行能力和知识更新，但效果不显著；（1分）

③能很好的将能力和知识更新与自身工作相结合，工作效率和工作水平有所提高；（2分）

④经常有计划、有步骤的进行能力和知识更新，很大提高了工作效率和工作水平；（3分）

学习能力

①没有学习计划，不学习新技能；（0分）

②有学习计划，但基本没有学习；（1分）

③有学习计划，接受一些新知识，但学习效果不明细；（2分）

④有详细学习计划，经常学习，善于掌握新知识