九年级历史中考提优精讲：第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会教学方案.docx

九年级历史中考提优精讲：第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会教学方案

一、教学内容分析

??本单元教学内容严格锚定《义务教育历史课程标准（2022年版）》对中国近代史学习主题的要求。在知识技能图谱上，本单元作为中国近代史的开篇，承载着奠基性功能。核心概念在于“半殖民地半封建社会”的形成机理及其早期表征，具体知识链涵盖鸦片战争、《南京条约》及其附件、第二次鸦片战争、《天津条约》《北京条约》等关键史事。认知要求从对战争进程的“识记”，跃升至对条约内容及其影响的“理解”，最终需能“初步分析”多重史事间的因果关系，构建起“侵略—反抗—社会性质渐变”的初步解释模型。其在单元序列中，上承中国古代史“盛