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初中生图书漂流活动参与意愿与阅读行为培养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生图书漂流活动参与意愿与阅读行为培养之间的关系。通过对初中生阅读行为现状的分析，以及图书漂流活动对阅读行为的影响进行深入剖析，为提高初中生阅读兴趣和培养良好阅读习惯提供理论依据。

关键词：初中生；图书漂流活动；参与意愿；阅读行为

一、引言

（一）初中生阅读行为现状

1.阅读兴趣缺失：在信息化时代，初中生面临着诸多诱惑，如网络游戏、社交媒体等，这些因素使得部分初中生对阅读缺乏兴趣，导致阅读行为减少。长此以往，不仅影响学生的学业成绩，还可能影响其综合素质的提升。

2.阅读习惯培养不足：许多初中生在阅读过程中，缺乏良好