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小学数学：基于机器学习的城市气象数据可视化教学案例研究论文

摘要：本文以小学数学教学为背景，探讨基于机器学习的城市气象数据可视化教学案例。通过分析机器学习在城市气象数据可视化教学中的应用，提出一种创新的教学模式，旨在提高学生对数学知识的兴趣和实际应用能力。

关键词：小学数学，机器学习，城市气象数据，可视化教学，案例研究

一、引言

（一）研究的背景与意义

1.顺应教育信息化的发展趋势

随着科技的飞速发展，教育信息化已经成为我国教育改革的重要方向。将机器学习技术引入小学数学教学，不仅能够提高教学质量，还能培养学生的创新能力和实践能力。城市气象数据可视化教学案例正是这一趋势下的产物，它为小学数学教