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高中物理课程实施：CST仿真在太赫兹波偏振调控物理课程实施中的应用论文

摘要：本文以高中物理课程实施为背景，探讨CST仿真在太赫兹波偏振调控物理课程中的应用。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出CST仿真在课程实施中的具体应用策略，旨在提高学生对太赫兹波偏振调控物理的理解和掌握，提升物理教学效果。

关键词：高中物理；CST仿真；太赫兹波；偏振调控；课程实施

一、问题的提出

（一）当前高中物理教学中存在的问题

1.传统教学方式难以激发学生学习兴趣

在高中物理教学中，传统的教学方式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种教学方式难以激发学生对物理学科的兴趣，导致学生在学习过程中积极性不高