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小学自然课程中校园生态环境教育与科技活动的融合论文

摘要：本文以小学自然课程为载体，探讨校园生态环境教育与科技活动的融合，旨在提高学生的生态环境保护意识，培养其创新精神和实践能力。通过分析我国小学自然课程的现状，提出将生态环境教育与科技活动相结合的策略，以期为我国小学自然课程的改革与发展提供有益参考。

关键词：小学自然课程；生态环境教育；科技活动；融合

一、引言与背景

（一）小学自然课程中生态环境教育的重要性

1.增强学生的生态环境保护意识

在当今社会，生态环境问题日益严重，对人类的生存与发展构成严重威胁。小学自然课程作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生生态环境保护意识的重要任务。通过