综合实践 发现身体上的尺子 单元教学设计 2026北师大版数学二年级下册.pdf

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综合实践发现身体上的尺子

活动一时刻携带的尺子

教学内容

北师大版教材二年级下册第85页综合实践第一课时。

内容简析

本课时引导学生跳出传统测量工具的局限,将目光投向自己的身体,认识“一拃”、“一

步”、“一庹”、“一脚”、“身高”等这些与生俱来的、时刻携带的“人体尺”。通过小

组合作,测量这些“身体尺”的实际长度,学生不仅能加深对“长度单位”的理解,建立清

晰的“量感”,更能深刻体会数学与生活的密切联系,感受中国科学家(如李四光

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