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- 约 8页
- 2026-01-31 发布于山西
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2025年吉林教资专项模拟练习卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.教育的本质属性是()。
A.社会性B.普遍性C.实践性D.系统性
2.“学而时习之,不亦说乎”体现的教学原则是()。
A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则
3.学生小华性格内向,不善交际,教师应采取哪种教育方式较为适宜?()
A.群体教育为主,个别教育为辅B.多鼓励,帮助其建立自信
C.严格要求,促使其改变D.放任自流,让其自然发展
4.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点?()
A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.裴斯泰洛齐
5.在教学过程中,教师通过创设问题情境,引导学生思考,自行发现知识和规律,这种教学方法是()。
A.讲授法B.讨论法C.实验法D.发现法
6.案例分析:小明经常在课堂上做小动作,不遵守纪律。教师多次批评教育效果不佳,小明反而更加叛逆。教师此时应首先考虑()。
A.与家长沟通,请求协助B.对小明进行更严厉的惩罚
C.分析小明行为背后的原因D.调整教学进度,忽略其行为
7.班级授课制的主要优点是()。
A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.班级成员之间交流充分D.教学效率高
8.“教育法规”的核心是()。
A.教育行政法规B.教育法律C.教育规章D.教育地方性法规
9.教师职业道德的核心是()。
A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表
10.知识的学习过程,一般经历感知、理解、巩固、运用四个阶段,其中理解是哪个阶段的基础?()
A.感知B.巩固C.运用D.概括
11.学习者通过观察他人的行为及其后果而进行的学习,称为()。
A.直接经验学习B.间接经验学习C.替代性学习D.接受性学习
12.简单题:教育目的是教育的出发点和归宿,它规定着()。
A.教育内容B.教育方法C.教育目标D.教育评价
13.“教育与社会发展相互制约”体现了教育的()。
A.社会性B.意识性C.历史性D.实践性
14.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学,这属于哪种教学资源?()
A.教材资源B.教具资源C.实物资源D.信息化资源
15.“教学相长”这一思想出自()。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。每小题有两个或两个以上选项符合题意。多选、错选、漏选均不得分。)
16.教师的基本职责包括()。
A.传授知识B.培养能力C.促进学生全面发展D.管理班级E.服务社会
17.影响个体身心发展的主要因素有()。
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性E.家庭背景
18.简单题:一堂好课的基本标准通常包括()。
A.目标明确B.内容准确C.方法得当D.组织有序E.效果良好
19.教育法律关系的基本要素包括()。
A.权利B.义务C.主体D.客体E.法律后果
20.学习策略根据其作用环节,可以分为()。
A.计划策略B.复述策略C.运用策略D.监控策略E.组织策略
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。请判断下列说法的正误。)
21.教育就是指学校教育。()
22.素质教育就是减轻学生负担,增加学生自由活动时间。()
23.班级授课制不利于学生之间的交流与合作。()
24.教师法规定,教师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验的权利。()
25.系统性是教育过程的基本特点之一。()
26.短时记忆的容量是有限的,大约为7±2个信息单元。()
27.概念学习就是掌握一个符号或一组符号所代表的意义。()
28.教育评价的目的是为了对教师进行奖惩。()
29.教师专业发展是一个持续不断的过程。()
30.教育的本质是促进个体社会化。()
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)
31.简述教育与社会经济的关系。
32.
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