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- 2026-01-31 发布于浙江
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2023年人教版三年级语文下册期末考试卷(1套)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音写词语。
xiānɡtiánxiānɡwèiɡuòdōnɡfēnɡshōuɡēqǔ
ɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi
二、比一比,再组词。
飘(_________)载(_________)雾(_________)蜡(_________)
漂(_________)栽(_________)露(_________)错(_________)
三、想一想,连一连。
一户???大雨?????惊恐地????想
一场???人家?????默默地????说
一堆???巨响?????喃喃地????抓
一声???碎石????紧紧地????喊
四、将下列词语补充完整。
成(___)结(___)目瞪(___)(___)一本(___)(___)
大(___)一(___)(___)头(___)脑(___)(___)发光
五、选择合适的词语填空:
A.继续B.连续C.陆续D.盼望E.希望F.渴望G.失望
(1)我们已(______)跳上船去。
(2)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又(______)吃起来。
(3)爸爸已经(______)工作了十几个小时。
(4)贫困地区的孩子们多么(______)能在明亮宽敞的教室里读书啊!
(5)我多么(______)爸爸能答应我的请求。
(6)灾区人民(_______)着救援队早点儿到来。
(7)这次数学竞赛的成绩令我有点儿(_______)。
六、按要求写句子。
1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改成转述句)
_______________________________________________________
2.顾客把一卷布料放到桌上。(改成“被”字句)
____________________________
3.顾客瞪大了眼睛。(扩句)
____________________________
七、按课文内容填空。
1.《望天门山》作者是_____(朝代)诗人______。诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感受),后两句侧重于写天门山的_____(①山川之势②行船感受)。
2.《饮湖上初晴后雨》的作者是_____(朝代)诗人_______。诗人对______的景色进行了赞美。请默写后两句:________________________________。
3.《望洞庭》的作者是____(朝代)诗人_______。在诗中,诗人采用了______的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句,请默写后两句:___________________________________。
八、阅读短文,回答问题。
夏天的旋律(节选)
春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?
就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,瓜藤是何日爬上竹篱的?
任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。
此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。
孔雀正在开屏。大自然也在开屏。
快呀,快把儿歌唱起来,慢了,会合不上拍子的!
1.短文从_____________和____________两个方面描写了夏天。
2.用“”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句,作者描了等景物。
3.你是用____________方法理解文中画线的句子的,这个句子表现了什么?_________
4.作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。
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