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- 2026-01-31 发布于浙江
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2023年人教版三年级语文下册期末测试卷(A4打印版)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
pǔtōngmóxíngcúnzàiwúqióngníngjìng
guāngxiànqìguānxíngjìnwēixiǎnhǎishēn
二、辨字组词。
做(_________)帽(_________)戴(_________)圆(_________)
作(_________)冒(_________)带(_________)园(_________)
设(_________)街(_________)掉(_________)董(_________)
没(_________)衔(_________)悼(_________)懂(_________)
三、把词语与解释连起来。
荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会,闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急,行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触;碰撞。
四、补充词语。
风(____)无阻欢声(____)动青(____)直上
(____)闪雷鸣冰天(____)地和(____)细雨
五、选词填空。
倒映???倒影
①岸边的柳树________在清清的湖水中。
②鹿摆摆身子,水中的________也跟着摆动起来
欣赏???观赏
③星期天,我们去公园________菊花。
④鹿对着池水________自己美丽的倒影。
六、按要求写句子,意思不变。
(1)树叶飘落下来。(打比方)
___________________________
(2)这是一件漂亮的衣服。(感叹句)
___________________________
(3)小鸟在枝头叫着。(把小鸟当作人写)
___________________________
(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句。)
____________________________________
七、根据本单元所学内容填空。
1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同,_____不同,大家一起学习、生活,从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。
2.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。________,_______。”这是____代诗人______的作品。此诗通过动静结合,描绘了______的情景,表现了_____________。
3.《不懂就要问》这篇课文,让我感受最深的一句话是“____________”。我将一直保持这个学习方法,使自己的学习成绩更上一层楼。
八、课外阅读。
发现是种快乐
那天早晨,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。
一连几天,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也隐藏着花蕾和叶片。
我发现,当花蕾要开放,叶片要展开的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去,扎入水中,结出枣核一样的果实。
我把这些发现讲给伙伴们听,他们问我:“那是什么花呢?”我张口结舌,回答不上来。我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是没有根的,叶子也小得多啊!我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?
第二天,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教:“请问老爷爷,那是什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说,我真正认识水浮莲了。
啊,发现真是一种快乐!
1.“花朵谢了”这句话中“谢”的意思是()
A.表示感谢。B.道歉或认错。
C.辞去,拒绝。D.凋落,衰退。
2.给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。
__________
3.根据
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