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中学教资历年真题教育知识与能力(2020下)及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素包括哪些？()

A.教育者、受教育者、教育内容

B.教育者、受教育者、教育手段

C.教育者、受教育者、教育方法

D.教育者、受教育者、教育环境

2.学校教育制度的基本类型不包括哪一项？()

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

3.教育目的的内涵不包括哪一项？()

A.教育要培养什么样的人

B.教育要达到什么样的程度

C.教育要采取什么样的方法

D.教育要解决的问题

4.教育的基本功能不包括哪一项？()

A.社会功能

B.个体功能

C.教育政策功能

D.教育经济功能

5.课程内容的选择依据不包括哪一项？()

A.学生的兴趣

B.学生的需要

C.社会的要求

D.教师的意愿

6.教学原则不包括哪一项？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.课堂管理原则

7.德育过程的基本规律不包括哪一项？()

A.德育过程是学生思想品德形成的过程

B.德育过程是学生认识世界和改造世界的过程

C.德育过程是学生自我教育的过程

D.德育过程是学生身心发展的过程

8.班级管理的特点不包括哪一项？()

A.教育性

B.目标性

C.民主性

D.灵活性

9.学生心理发展的基本特征不包括哪一项？()

A.个体差异性

B.发展的连续性

C.发展的阶段性

D.发展的不可逆性

10.教师专业发展的途径不包括哪一项？()

A.教师教育

B.教师培训

C.教师自学

D.教师考核

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的研究内容主要包括哪些方面？()

A.学生的认知发展

B.学生的情感发展

C.学生的社会性发展

D.教师的教学策略

E.教育评价方法

12.教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.因材施教原则

E.民主性原则

13.德育过程中，教师应如何培养学生的道德情感？()

A.利用榜样示范法

B.创设良好的德育环境

C.加强道德认知教育

D.培养学生的自我意识

E.增强学生的道德体验

14.班级管理中，教师应如何进行班级建设？()

A.确立班级目标

B.建立班级制度

C.培养班级骨干

D.增进师生关系

E.举办班级活动

15.教师的专业素养包括哪些方面？()

A.知识素养

B.能力素养

C.道德素养

D.心理素养

E.身体素养

三、填空题(共5题)

16.教育心理学的研究对象是心理学与教育学的交叉学科，其核心是研究学生的______。

17.教学过程中，教师应遵循的“量力性原则”是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的______。

18.德育过程中，学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律要求教师在德育过程中______。

19.班级管理中，教师应通过______来建立良好的班级秩序。

20.教师的专业发展包括______、______、______和______等方面。

四、判断题(共5题)

21.班级管理的目标是提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

22.在德育过程中，学生的道德认知和道德情感的发展是同步的。()

A.正确B.错误

23.教师的专业发展主要通过教师教育来完成。()

A.正确B.错误

24.教育评价的唯一目的是为了选拔学生。()

A.正确B.错误

25.学生的心理发展是一个不可逆的过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教学过程的基本规律。

27.试述德育的基本原则。

28.结合实际，谈谈如何进行有效的课堂教学。

29.试述教师劳动的特点。

30.结合实际，分析影响学生学习动机的因素。

中学教资历年真题教育知识与能力(2020下)及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中教育影响又包括教育内容。

2.【答案】C

【解析】学校教育制度的基本类型包括学前教育、初等教育、高等教育，中等教育不属于基本类型。

3.