《林黛玉进贾府》基础练习2.docVIP

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  • 2026-02-04 发布于山东
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《林黛玉进贾府》基础练习

一、基础知识

1.下列词语中加点字的读音,不正确的一组是 ()

A.敕造(shè)翠幄(wò)内帷(wéi)偏僻(bì)

B.两靥(yè)罥烟眉(juàn)宫绦(tāo)阜盛(fù)

C.嫡亲(dí)忖度(cǔn)城垣(yuán)潦倒(liáo)

D.筵席(yán)屏风(pínɡ)瞋视(chēn)孽胎(niè)

2.下列词语中没有错别字的一项是 ()

A.摒弃否极泰来沐浴功亏一匮

B.憨顽荒诞不经膏梁轩昂壮丽

C.瞋目貌和神离厮混衔玉而诞

D.盥沐目若秋波进羹顾盼生辉

3.下列语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是 ()

作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所________。此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红;________的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香________,________遗世独立的佳人。

A.钟爱洋洋洒洒浮动好像

B.喜爱纷纷扬扬浮动犹如

C.钟爱纷纷扬扬飘动好像

D.喜爱洋洋洒洒飘动犹如

4.下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是 ()

A.正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

B.据介绍,在这个村内,前些年由于一些“能人”一夜暴富,经常抽中华烟,玩高档手机,一些人在耳濡目染下,纷纷走上盗抢之路。

C.这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?

D.两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,比贾母处不同。

5.下列各句中,没有语病的一句是 ()

A.不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。

B.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C.失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。

D.学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

二、语言表达

1.下面是课文《林黛玉进贾府》中关于“宝黛初会”的两段文字。请从表达效果的角度对“笑”和“惊”二字予以点评。要求:50字左右。

黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”

宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”

答:____________________________________________________________

___________________________________________________________

2.肖像描写是文学塑造人物形象、展示人物性格的重要手段。观察下面这幅《林黛玉画像》,结合所学知识,对林黛玉作肖像描写,150字左右。

林黛玉画像

答:___________________________________________________________

_______________________________________________________________

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参考答案:

一、

1.解析“敕”读chì,“僻”读pì。

答案A

2.解析A项,匮—篑;B项,梁—粱;C项,和—合。

答案D

3.解析钟爱:特别爱(子女或其他晚辈中的某一人),只用于人。喜爱:对人或事物有好感或感兴趣。“梅”是物,此处应选“喜爱”。洋洋洒洒:①形容文章或谈话内容丰富,连续不断;②形容规模或气势盛大。纷纷扬扬:(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。据描写对象,此处应选“纷纷扬扬”。“浮动”可用于具体事物,也可用于抽象事物。“飘动”多用于具体事物。此处选“浮动”更好。“犹如”与“好像”比,书面色彩更浓些,更符合此句的语言特点。

答案B

4.解析耳濡目染:耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。一般指好的影响。

答案B

5.解析A项,“自然条件”与“地理环

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