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《我心归去》基础练习

一、基础知识

1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 （）

A．估计桎梏奇诡故弄玄虚余勇可贾

B．负疚针灸马厩既往不咎鸠占鹊巢

C．慰藉押解告诫戒骄戒躁心存芥蒂

D．喧嚣发酵枭雄惟妙惟肖响彻云霄

2．下列词语中没有错别字的一组是 （）

A．松弛观摩繁华酥骨顾名思意

B．拖沓狼藉省吃减用萍飘四方

C．矜持幽深联篇累牍莫衷一是

D．劲道悲怆瑕不掩瑜计日程功

3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是 （）

A．众多莘莘学子济济一堂，正奋战在高考前线。

B．自从老伴去世后，40多年了，他独自孑然一身，艰难度日。

C．他工作起来不遗余力，辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。

D．童年那些快乐的时光，至今还记忆犹新，仿佛就在昨天。

4．下列各句中，语意明确、没有语病的一项是 （）

A．自有人类历史以来，便留下了无数逃离家园，结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴的故事。

B．这一次外出比赛，我一定说服老师和你一起去。

C．有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界，新兴资本主义国家的金矿、铁路、种植园里，渗透了他们的血汗。

D．灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，尽管田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。

二、语言运用

从下面的故事中选一个，展开想象，将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。

(1)李贺骑驴觅佳句(2)荆轲倚柱而箕踞(3)屈原怀石投汨罗

答：____________________________________________________________

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参考答案：

一、

1.解析A项，“估”读“ɡū”，“梏、故”读“ɡù”，“诡”读“ɡuǐ”，“贾”读“ɡǔ”；B项，“疚、厩、咎”读“jiù”，“灸”读“jiǔ”，“鸠”读“jiū”；C项，全部读“jiè”；D项，“嚣、枭、霄”读“xiāo”，“酵”读“jiào”，“肖”读“xiào”。

答案C

2.解析A项“意”应为“义”；B项“减”应为“俭”；C项“联”应为“连”。

答案D

3.解析本题考查正确使用熟语的能力。“莘莘学子”与“众多”、“孑然一身”与“独自”、“记忆犹新”与“还”表意重复，这是熟语使用中典型的语意重复现象。

答案C

4.解析A项，主语残缺；B项，有歧义；D项，关联词语“尽管……还”有误。

答案C

二、

解析一要符合人物身份，二要符合情景要求，三要语言流畅、生动，有文采。

答案(示例)茫茫的江水，一袭白衣，披散着头发，一个孤独而又苍凉的背影在如血的残阳下渐行渐远。波涛滚滚的江水呜咽着，似在为屈原鸣不平。他最后望了一眼如灰的天空，闭上双眼怀抱巨石投身于汨罗江。