【高清可复制】《全国工程建设质量管理小组活动理论与实务》(曹玉书主编)_51-100.pdfVIP

42全国工程建设质量管理小组活动理论与实务▶

工作状态下，在人、机、料、法、环中的某个方面创新价值大，改进

效果明显。从程序上体现为针对选题提出各种方案，并通过对各种方

案的对比验证等手段，确定最佳方案。如果选择课题是针对新工艺、

新材料、新方法的研制和创新，即为创新型，就应按照创新型课题活

动程序开展活动。

问题解决型课题是在原有状态下，提高、降低或是改进人员能力、工

艺、材料、机具或工作环境。选择课题时从人、机、料、法、环等几个方

面尚不清楚引起质量波动的原因，需要通过查找原因，确定要因，并采取

优化措施，从而提高现有产品和业务水平。

如本章第二节提及的创新型课题“油气管道内自动清洁装置研制”中

介绍的根据现场需要研制管道清洗装置，活动过程围绕清洗装置的研制这

一点而深入展开，是根据创新型课题的活动程序开展活动的。如果是围绕

着如何提高管道清洗效率等，其时间性延伸长，注重的是管道清洗过程工

作状态的改善，即为问题解决型课题。

又如在本章第二节攻关型课题类型中提到的“提高宝钢初轧厂冷

床齿条板弹簧钢套更换效率”这一课题，当课题立意放在研制新型更

换装置时，并且研制的过程创新点突出，选择课题时应鲜明地提出

“研制冷床齿条板弹簧钢套更换装置”,按照创新型课题类型的程序开

展活动。

创新型课题在进行选题理由阐述时，应注意从立意上树立鲜明的创新

思路，而不应纠结于与以往状况相比较。这一问题若把握不好，则容易与

问题解决型课题中的攻关型课题相混淆，这也是在小组活动中最为常见的

问题。

二、过程不同

创新型课题是研制、开发新技术、新工艺、新材料、新机具等，是

过去没有的，所以没有现状可调查，没有数据可参考，是以研发课题为

目标，提出各种方案，通过进行试验、比对等选择出最佳方案；而问题

解决型课题则需要作现状调查，收集过程资料和数据，并进行综合性分

析，找出问题的症结所在和造成现状的原因。因此，创新型课题与问题

4第三章质量管理小组活动课题类型及基本程序43

解决型课题的活动程序不同，具体如图3-5、图3-6所示，通过小组

活动的程序对比可以看出，创新型课题与问题解决型课题在P阶段有较

大的区别。

1.选择课题

2.现状调查

1.选择课题3.设定目标

2.设定目标及目标可行性分析4.分析原因

P

P

3.提出方案并确定最佳方案5.确定主要原因

4.制定对策表6.制定对策表

D5.按对策表实施D7.按对策表实施

6.效果检查8.效果检查

CC

否否

达到目标达到目标

是是

7.标准化9.制定巩固措施

A