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汇报人:XXXX2026.01.29小学消防知识讲座

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CONTENTS目录01消防安全基础知识02火灾预防措施03火灾应急逃生技能04消防器材认识与使用05消防安全标识

CONTENTS目录06家庭与学校消防安全07消防安全教育活动08真实案例警示09互动与实践

消防安全基础知识01

火灾的危害生命安全威胁火灾发生时会迅速蔓延并产生大量有毒烟雾，易导致人员窒息、烧伤甚至死亡。据统计，火灾中超过70%的伤亡是由烟雾和有毒气体造成的，如一氧化碳中毒等。财产损失严重火灾会烧毁房屋、家具、电器、学习用品等财物，给家庭和学校带来巨大经济损失。例如2018年加州山火曾导致数十亿美元的财产损失。环境破坏影响火灾产生的烟尘和有害物质会污染空气、土壤和水源，破坏生态平衡。2019年澳大利亚丛林大火就对当地野生动植物和自然环境造成了严重破坏。社会秩序扰乱大规模火灾可能导致人员疏散、交通中断、供电供水系统瘫痪，影响正常的社会秩序和日常生活。如2015年巴黎圣母院火灾曾导致周边区域长时间封锁。

火灾的分类按燃烧物质分类根据燃烧物质的不同，火灾分为固体物质火灾（如木材、纸张）、液体或可熔化固体物质火灾（如汽油、石蜡）、气体火灾（如天然气、煤气）等。按起火原因分类火灾可根据起火原因分为电气火灾、化学火灾、吸烟火灾等，了解这些有助于针对性地采取预防和应对措施。按火灾发展过程分类按火灾发展过程分为初起火灾、发展阶段火灾和猛烈阶段火灾，不同阶段火势特点不同，需采取差异化的应对措施。

防火的基本原则预防为主，消除隐患通过定期检查和维护电气线路、消防设施等，及时发现并消除火灾隐患，从源头上防止火灾发生，这是防火工作的首要原则。控制火源，严格管理在校园内设置明显的禁烟标志，严禁学生携带火种进入，严格控制明火使用，防止因火源失控引发火灾。畅通通道，确保疏散确保疏散通道、安全出口无杂物堆放，标识清晰、完好，保障在火灾发生时人员能够快速、安全地撤离。教育先行，掌握技能教育学生掌握基本的火场逃生技能，如使用湿布捂口鼻、低姿势逃生等，并了解灭火器等消防器材的正确使用方法。

火灾预防措施02

家庭防火要点正确使用电器避免电器过载，定期检查电线和插座是否有破损、老化现象，确保使用符合安全标准的电器产品，不使用不合格的插线板。妥善存放易燃物品将油漆、酒精等易燃液体存放在通风良好且远离火源的专用储物柜中，不将易燃物品靠近热源或电源。安装烟雾报警器在家中安装烟雾报警器，并定期检查其功能是否正常，及时更换电池，确保在火灾发生时能及时发出警报。制定家庭逃生计划家庭成员共同制定并熟悉逃生路线和集合点，进行定期的逃生演练，让每个人都知道在火灾发生时如何快速、安全地撤离。

学校防火措施01定期检查消防设施学校应定期对消防栓、灭火器等设施进行检查和维护，确保其在紧急情况下能正常使用，例如每月检查灭火器压力是否在绿色区域。02开展消防演练组织学生和教职工进行消防演练，提高大家在火灾发生时的疏散能力和自救互救技能，建议每学期至少开展1-2次。03禁止使用大功率电器学校应禁止学生宿舍使用大功率电器，如电暖器、电饭煲等，防止电线过载引发火灾，可在宿舍安装限电装置。04加强消防安全教育通过课堂教学、专题讲座等形式，普及消防安全知识，提升师生的防火意识和应对能力，例如讲解火灾案例和逃生技巧。05设置安全警示标志在校园内设置明显的安全出口、疏散路线和消防设施位置的指示标志，增强师生的安全意识，确保标志清晰易识别。

日常生活中的防火正确使用家用电器避免电器过载，定期检查电线是否有破损、老化现象，使用合格的插座和延长线，防止因电器故障引发火灾。储存易燃物品易燃液体如油漆、酒精等应存放在通风良好且远离火源的地方，使用后及时封存，儿童无法接触。儿童防火教育教育儿童不要玩火，不要随意触碰打火机、火柴等点火工具，避免因好奇引发火灾，如2019年某地两名小学生玩火引发火灾致多人受伤。妥善处理厨房火源烹饪时人不离火，使用明火时小心看管，确保燃气灶具关闭，防止油锅起火等厨房火灾，烹饪后及时清理炉灶油污。吸烟安全不在床铺、沙发等易燃物附近吸烟，确保烟头熄灭彻底，不随意乱扔烟蒂，提醒家长不在室内吸烟。

火灾应急逃生技能03

紧急疏散方法熟悉逃生路线提前熟悉教室、楼道、楼梯等场所的逃生路线图，明确最近安全出口的位置，牢记从自己所在位置到安全出口的最短路径。低姿前行避烟火灾中产生的烟雾含有有毒气体且温度高、比空气轻，会漂浮在上层空间。要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰或匍匐低姿前行，减少烟雾吸入。使用安全出口发生火灾时，应立即选择最近的安全出口逃生，切勿乘坐电梯，因为火灾可能导致电梯断电或轿厢失控，造成被困。有序撤离不拥挤疏散时要听从老师或现场指挥人员的引导，