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护士分层次培训计划

篇一：护士分层次培训计划

当今社会，医学科学技术迅猛发展，护理学科内涵和外延不停扩展，大家健康需求日益增加，对护士知识和技能提出了严峻考验，对在职护士进行有效培训是护理管理者面临紧迫任务.XX年8月至20XX年8月，我院对在职护士培训中，瞄准学科发展前沿，从管理创新出发，逐步建立和完善了一系列在职护士系列化培训机制，很好地促进了护士知识技能更新和人才成长，对提升我院护理水平起到了主动作用。

1分层次在职护士培训机制建立

进行严谨扎实岗前培训，促进新护士角色转换多年来，一直坚持严格扎实新护士岗前培训，而且伴随时代进步立即增加培训内容，完善培训制度。岗前培训包含基础素质教育、规章制度学习、护理理论学习和护理技能训练4项内容，融汇职业道德教育、优质服务教育和计算机护士工作站学习等。培训时间3周，由护理部专员负责组织培训工作实施和岗前训练管理，培训结束前进行护理基础理论、护理管理制度考试和技术操作考评，培训结束后召开“迎新大会”，并举行授帽仪式。

进行严格规范见习期培训，培养临床合格护士

选择优异教员临床带教，发挥传帮带作用：护理部要求，新护士分配到科室后，护士长应安排服务优良、技术过硬、含有良好教学素质护师以上人员进行3个月临床带教，便于新护士熟悉各班工作程序、学习和掌握专科技能、了解抢救工作组织。见习期由老师跟班带教并安排专题讲课，进行专科护理技术操作指导，3个月到期时进行专科基础理论和技术考评，护理部进行护理基础理论和规章制度考评，两轮考评合格者可作为见习期护士进行辅助临床工作，不合格者则继续带教1个月，再经考评后视成绩确定其资格。

建立基础护理技术考证制度，促进护理技能熟练规范：从XX年开始建立“见习期护士基础护理技术考证制”，要求新护士在到院后第1年见习期内，必需经过无菌技术、输液法等15项基础护理操作技术考评。专门安排一位护士长负责此项工作，每十二个月对近100名见习期护士进行逐项训练和考评。年底汇总个人15项基础技术操作考评成绩，各项操作成绩均在90分以上者为合格，由护理部颁发合格证书。当年未合格项目，第2年安排1次补考机会，护士必需在第2年内争取经过全部操作项目标考评，不然，协议护士失去聘用机会。为促进此项工作规范化进行，护理部结合医学科学发展和医疗器材新产品应用，编写出版《基础护理技术操作规程和图解》.该书以图为主，辅以文字，介绍26项基础护理技术操作规程，护理技术操作关键测试题及护理操作质量评分标准，使学习者和主考者全部有可靠参考依据。

开展形式多样全方位在职培训，提升护士专业技能

严格“三基”培训，巩固专业基础：①坚持常规基础理论培训制度，促进学习培训常常化。每十二个月对全院护士、护师、主管护师进行不一样专业相关键、有针对性护理基础理论和外语考试，并把考试成绩折算为继续教育学分作为任期考评和职称晋升必需条件。②建立基础理论计算机考试制度，促进培训管理网络化。为深入满足护士“三基”训练和规范化培训要求，达成培训和考评相结合，便于随时进行理论知识培训和考评目标，从XX年开始历时4年研究开发出“护士在职在线基础理论培训系统”.组织护理人员编写涵盖《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《儿科护理学》、《妇产科护理学》等课程全部112章内容试题库和和之相对应知识背景，使护士在考试和学习过程中，能够随时查看知识背景，进行知识巩固和更新。我院于20XX年3月正式应用本系统进行在职护士基础理论培训和考试，分别对护士、护师、主管护师2000余人次护理人员进行不一样层次考试。命题30余套，在近100台计算机上考试和学习，累计2000多小时，运行情况良好。考试情况从各部门、各职称等多维度约20项指标进行汇总，实现了统计数据立即、正确、全方面。③坚持基础护理技术操作年度考评制度，促进技术操作规范化。多年来，一直坚持“基础护理技术操作年度考评制度”，考试当月由科室护士长组织护士进行15项基础护理技术操作训练，考试时以随机抽签方法确定考试项目和参与人员，统一分组进行，由全医学，教育网搜集整理院护士长2人1组组成监考小组，考试结束后，组织监考护士长汇总分析考试中存在问题，护理部组织讲评并将考试结果纳入科室目标考评给予合适奖惩。④建立护士长护理技术操作考评制度，促进管理者更新和规范护理技术。20XX年开始组织全院护士长基础护理技术操作培训和考评，由护理部专员负责组织，每个月第1周为护士长培训时间，第2～4周为考试时间，每个月完成1项护理技术操作循环，每十二个月进行6项操作培训和考评。

组织严格专科培训，提升护士专科技能：①实施专科理论和专科技术考评制度，强化专科培训。由临床部总护士长负责、各病室护士长组成专科理论和专科技术考评小组，