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显性教学在初中英语阅读策略中的教学效果评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨显性教学在初中英语阅读策略中的应用及其教学效果评价体系的构建。通过对显性教学的理解和分析，结合实际教学案例，提出显性教学在初中英语阅读教学中的有效性，并构建一套科学、实用的教学效果评价体系。

关键词：显性教学；初中英语阅读；教学效果；评价体系

一、引言

（一）显性教学在初中英语阅读教学中的重要性

1.显性教学有助于提高学生的阅读理解能力

在初中英语阅读教学中，显性教学是指教师明确地、有针对性地指导学生掌握阅读策略，从而提高阅读理解能力。这种教学方式将阅读策略的训练融入课堂教学中，使学生能够在教师的引导下，逐步形成自己的