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基于项目学习的高中地理实验教学效果评估论文

摘要：本文以项目学习为背景，探讨高中地理实验教学效果评估的方法与策略。通过对项目学习的内涵、特点及其在高中地理实验教学中的应用进行分析，本文旨在评估项目学习在提高学生地理素养、培养创新能力等方面的实际效果，为高中地理实验教学提供有益参考。

关键词：项目学习；高中地理；实验教学；效果评估

一、引言与背景

（一）项目学习的内涵与特点

1.项目学习的内涵

项目学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在真实情境中主动探究、合作学习，通过完成一个完整的、具有实际意义的项目来达到学习目标。在高中地理实验教学中，项目学习可以帮助学生更好地理解地理知识，提高实