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《雨巷》地市级优质课一等奖实录

【授课基本信息】

*课题：《雨巷》（戴望舒）

*年级：高中一年级

*课时：1课时（45分钟）

*授课教师：XXX（XX市XX中学）

*教材版本：人教版高中语文必修（上）

【教学目标】

1.知识与技能：

*了解戴望舒及其诗歌创作特点，把握《雨巷》的创作背景。

*反复诵读，感受诗歌的节奏美、韵律美，理解并背诵诗歌。

*分析“雨巷”“丁香姑娘”“我”等核心意象的象征意义。

2.过程与方法：

*通过情境创设、问题引导、小组讨论等方式，引导学生主动探究诗歌内涵。

*运用联想和想象，体会诗歌的意境美和情感美。

*学习象征手法在诗歌中的运用。

3.情感态度与价值观：

*体会诗人在特定时代背景下的迷茫、惆怅与对美好理想的朦胧追求。

*感受中国现代诗歌的魅力，培养对诗歌的鉴赏兴趣。

【教学重难点】

*重点：分析“丁香姑娘”的象征意义，理解诗歌的情感内涵。

*难点：体会诗歌朦胧含蓄的意境美，理解象征手法的妙处。

【教学方法】

诵读法、情境创设法、问题探究法、小组讨论法、多媒体辅助教学法

【教学准备】

1.教师：制作PPT课件（包含雨巷图片、戴望舒生平、相关背景资料、配乐朗诵音频等）。

2.学生：预习课文，查阅戴望舒及《雨巷》的相关资料，初步感知诗歌内容。

【教学