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2025教师资格证《小学保教知识与能力》模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，小学阶段的儿童主要处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.小学生情绪发展的重要特征之一是（）。

A.情绪的稳定性增强

B.情绪的体验逐渐深刻复杂

C.情绪的外露性逐渐减少

D.感觉剥夺现象普遍存在

3.“教育即生长”、“生活即教育”、“学校即社会”是哪位教育家提出的观点？（）

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.杜威

D.康德

4.小学教育的根本任务是（）。

A.普及九年义务教育

B.培养全面发展的人才

C.提高国民素质

D.为高一级学校输送合格生源

5.在小学课堂教学中，教师运用实物、模型、图片等进行教学，主要运用了（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

6.小学班级管理的核心工作是（）。

A.班级文化建设

B.班主任队伍建设

C.学生日常行为管理

D.班级教学管理

7.小学生思想品德形成的最佳途径是（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动和校外活动

C.班会、队会活动

D.家校合作

8.针对小学生出现的厌学情绪，教师应采取的主要措施是（）。

A.严格要求，加强惩罚

B.降低教学难度，多给予鼓励

C.单纯关注学习成绩

D.疏于管理，任其发展

9.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现了教学的（）。

A.科学性原则

B.启发性原则

C.实践性原则

D.系统性原则

10.小学阶段，学生开始能够进行逻辑推理，但其思维仍具有具体形象性，这表明其思维主要处于（）。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.实践操作思维

11.小学生身心发展的不均衡性要求教育必须（）。

A.因材施教

B.长期坚持

C.系统连贯

D.注重个别差异

12.在小学健康教育中，不属于常见意外伤害的是（）。

A.摔伤

B.烧伤

C.腹泻

D.中暑

13.班主任了解学生的主要途径是（）。

A.家长会

B.观察和谈话

C.学生作业

D.试卷分析

14.小学德育工作的基本途径是（）。

A.社会实践活动

B.校园文化建设

C.各科教学

D.家校合作

15.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.加德纳

16.小学阶段，学生的有意注意逐渐发展，但仍易受到外界干扰，这要求教师（）。

A.增加课堂练习量

B.教授记忆技巧

C.创设良好的教学环境，采用多样化的教学方法

D.对学生进行严格管理

17.小学语文教学中，指导学生识字、写字，培养阅读兴趣和习惯，这体现了小学语文教学的（）。

A.工具性

B.发展性

C.思想性

D.实践性

18.小学班主任在处理学生矛盾时，应遵循的原则不包括（）。

A.教育性原则

B.公平公正原则

C.疏导为主原则

D.经济利益最大化原则

19.针对学习困难的学生，教师应（）。

A.降低教学要求

B.多加批评指责

C.关注其闪光点，实施个别化辅导

D.与其他学生隔离

20.小学数学教学中，组织学生进行“测量活动”，这主要体现了（）。

A.学科逻辑性

B.学科实践性

C.学科抽象性

D.学科系统性

21.素质教育的核心和灵魂是（）。

A.创新教育

B.全面发展教育

C.育人教育

D.基础教育

22.小学科学课程强调探究式学习，其主要目的是（）。

A.掌握科学知识

B.培养科学探究能力

C.提高科学考试分数

D.增强科学实验