西南师大版初中三年级历史下学期期末测试卷2025-2026.docxVIP

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西南师大版初中三年级历史下学期期末测试卷2025-2026.docx

西南师大版初中三年级历史下学期期末测试卷2025-2026

姓名:_____?准考证号:_____?得分:__________

一、选择题(每题2分,总共10题)

1.20世纪30年代,美国为应对经济危机采取的重大措施是

A.实行自由贸易政策

B.加强政府干预经济

C.推行计划经济

D.减少农业产量

2.第二次世界大战中,下列哪个事件标志着转折点

A.德国入侵苏联

B.日本偷袭珍珠港

C.斯大林格勒战役

D.诺曼底登陆

3.以下哪项是法国大革命的核心思想

A.君主立宪

B.自由、平等、博爱

C.天主权威

D.君主专制

4.中国古代科举制度最终被废除是在哪个朝代

A.唐朝

B.宋朝

C.明朝

D.清朝

5.以下哪位历史人物与俄国十月革命直接相关

A.列宁

B.普京

C.斯大林

D.马克思

6.19世纪末,哪项发明极大地推动了工业发展

A.蒸汽机

B.电灯

C.内燃机

D.电话

7.古代罗马共和国时期,掌握最高权力的机构是

A.元老院

B.罗马议会

C.帝国Senate

D.人民大会

8.以下哪项是英国工业革命的重要标志

A.蒸汽机的发明

B.铁路的修建

C.棉纺织业的发展

D.以上都是

9.中国古代的“丝绸之路”主要连接了哪些地区

A.中国与中亚

B.中国与欧洲

C.中国与东南亚

D.中国与朝鲜

10.以下哪项是文艺复兴时期的核心思想

A.人文主义

B.神权至上

C.奴隶制

D.君主专制

二、填空题(每题2分,总共10题)

1.1914年爆发的第一次世界大战主要分为______和______两大阵营。

2.中国古代的“四大发明”包括______、______、______和______。

3.法国大革命期间,颁布的《人权宣言》提出人生而______、______。

4.俄国十月革命的领导者是______,该革命推翻了______政权。

5.19世纪60年代,美国南北战争的主要矛盾是______和______之间的矛盾。

6.古代雅典的民主制度中,享有选举权的公民是指______的成年男性。

7.中国清朝末年,为挽救统治危机而推行的重要改革是______和______。

8.第二次世界大战中,轴心国的主要成员包括______、______和______。

9.古代埃及的文明成果中,金字塔是______的陵墓,象形文字是______。

10.19世纪,英国工业革命中,______的发明和应用起到了关键作用。

三、多选题(每题2分,总共10题)

1.以下哪些是第一次世界大战的主要原因

A.资本主义国家政治经济发展不平衡

B.帝国主义列强之间的矛盾

C.资本主义经济危机

D.资本主义军事竞赛

2.中国古代科举制度的主要特点包括

A.开放性

B.竞争性

C.等级性

D.选拔性

3.以下哪些是法国大革命的影响

A.推翻了封建专制制度

B.促进了民主思想传播

C.加剧了欧洲动荡

D.推动了资本主义发展

4.以下哪些人物与俄国十月革命相关

A.列宁

B.托洛茨基

C.斯大林

D.高尔基

5.以下哪些是英国工业革命的影响

A.促进了生产力发展

B.加剧了社会贫富差距

C.推动了城市化进程

D.促进了殖民扩张

6.古代罗马共和国的政治制度特点包括

A.元老院

B.罗马议会

C.人民大会

D.帝国Senate

7.以下哪些是丝绸之路的影响

A.促进了中西文化交流

B.推动了经济发展

C.加剧了战争冲突

D.促进了民族融合

8.以下哪些是文艺复兴时期的主要成就

A.人文主义思想

B.艺术成就

C.科学成就

D.政治制度创新

9.中国清朝末年,为挽救统治危机而推行的重要改革包括

A.戊戌变法

B.辛亥革命

C.洋务运动

D.百日维新

10.第二次世界大战中,轴心国的主要成员包括

A.德国

B.意大利

C.日本

D.苏联

四、判断题(每题2分,总共10题)

1.19世纪60年代,美国南北战争的胜利维护了国家统一和资本主义发展。

2.法国大革命中,颁布的《人权宣言》体现了启蒙运动的核心思想。

3.俄国十月革命推翻了沙皇专制统治,建立了社会主义政权。

4.中国古代科举制度最终被清朝废除,代之以现代考试制度。

5.第二次世界大战中,诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。

6.古代雅典的民主制度是现代民主制度的直接起源。

7.中国清朝末年,洋务运动是一场自上而下的资产阶级改良运动。

8.丝绸之路的主要贸易商品包括丝绸、瓷器、茶叶和香料。

9.文艺复兴时期的核心思想是人文主义,强调人的价值和尊严。

10.第二次世界大战中,

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