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2025年教师招聘考试综合能力模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.我国教育的基本法是（）。

A.《义务教育法》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《中等职业教育法》

2.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.培养性

D.实践性

3.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育现象

B.教育规律

C.教育学与心理学交叉的领域

D.教育活动中师生相互作用的心理现象

4.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，其行为判断主要基于（）。

A.个人需要和情感

B.社会规范和遵从要求

C.行为后果和奖惩

D.道德原则和良心

5.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

6.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生积极思考，自行发现和获取知识的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.实验法

7.学生小华平时学习认真，但考试成绩总是不理想。教师多次与其谈话，了解其学习困难，并耐心指导学习方法，帮助其建立自信。该教师主要运用了（）的德育方法。

A.说服教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

8.“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.社会性

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.可以大面积培养人才

D.促进学生社会化

10.在教育过程中，教师既要关注学生的知识学习，也要关注学生的全面发展，这体现了（）的教育观。

A.调节性

B.发展性

C.系统性

D.实践性

11.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是（）。

A.建立自主感对羞怯感

B.发展勤奋感对自卑感

C.建立同一性对角色混乱

D.发展亲密感对孤独感

12.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学，主要目的是（）。

A.提高教学效率

B.展示教师魅力

C.增加课堂趣味性

D.减轻教师负担

13.学生小丽性格内向，不善于与人交往。教师通过组织小组合作学习，鼓励她参与讨论，并给予积极评价，帮助她逐渐融入集体。教师运用了（）的德育原则。

A.教育影响的一致性和连贯性

B.因材施教

C.在知、情、意、行等方面统一

D.长善救失

14.2024年，国家启动了“基础教育质量提升工程”，其核心目标是（）。

A.提高升学率

B.促进教育公平

C.提升基础教育质量

D.推进教育信息化

15.班主任王老师发现班上有学生经常迟到，为了解决这个问题，她与学生一起制定了班规，明确迟到惩罚措施，并定期检查执行情况。王老师运用的班级管理方法是（）。

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.去除不良诱因法

D.制度管理法

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教师职业道德规范的主要内容。

17.简述影响人身心发展的主要因素及其作用。

18.简述课堂管理中运用“非言语沟通”技巧的主要方式。

19.简述“教学相长”的内涵及其对教师专业发展的启示。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

20.结合实际，论述教师在教育教学中如何践行“以人为本”的学生观。

四、材料分析题（本大题共1小题，20分。）

21.阅读以下材料，并回答问题：

李老师是某中学初二年级的语文教师。在一次关于“传统文化”的综合性学习活动中，她没有按照教材要求进行统一的讲解和布置作业，而是将学生分成若干小组，围绕自己感兴趣的传统文化主题（如传统节日、民间艺术、古代文学等）进行自主探究。学生们通过查阅资料、实地考察、采访长辈、制作手抄报、举办小型展览等多种形式开展活动。活动结束后，李老师组织学生进