初中数学教学中培养学生解决问题能力的策略分析论文.docx

初中数学教学中培养学生解决问题能力的策略分析论文

摘要：初中数学教学的核心目标不仅是知识传授，更是思维能力的培养，其中解决问题能力是数学素养的重要体现。当前教学中，学生常陷入“会解题但不会解决问题”的困境，表现为机械套用公式、缺乏分析思路、应用意识薄弱等问题。本文基于初中数学教学实践，结合学生认知规律与数学学科特点，分析培养学生解决问题能力的现实困境与核心价值，探索情境创设、思维引导、实践应用等具体策略，旨在为一线教师提供可操作的实践路径，促进学生从“被动解题”向“主动解决问题”转变，真正实现数学教育的育人价值。

关键词：初中数学；解决问题能力；教学策略；核心素养；实践路径

一、引言