高中历史教学中国家认同感培养策略与实践研究论文.docx

高中历史教学中国家认同感培养策略与实践研究论文

摘要：本文以高中历史教学为载体，深入探讨国家认同感培养策略与实践，旨在为广大教师提供具有实用性和针对性的教学方法。通过分析当前高中历史教学中国家认同感培养的现状，提出相应的策略与实践，为提升学生国家认同感提供理论支持。

关键词：高中历史教学；国家认同感；培养策略；实践研究

一、引言

（一）1.国家认同感在高中历史教学中的重要性

国家认同感是指个体对自己所属国家的认同、热爱和忠诚。在高中历史教学中，培养学生的国家认同感具有重要意义。历史作为一门人文社会科学，是传承民族优秀文化、弘扬民族精神的重要载体。通过学习历史，学生可以更好地了解国家的发展历程，