湖北省随州市部分高中2025-2026学年高二上学期1月期末联考 政治(含答案).docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于河南
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湖北省随州市部分高中2025-2026学年高二上学期1月期末联考 政治(含答案).docx

湖北省随州市部分高中2025—2026学年上学期期末联考

高二政治试题

本试卷共6页,全卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1、答题前,请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考

证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2、选择题的作答:每小题选出后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑,写在试卷、

草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题作答:用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内,写在试卷、草稿纸和答

题卡上的非答题区域均无效。

4、考试结束后,请将答题卡上交。

一、单项选择题:(每题只有一个选项。每题3分,共48分)

1.天文学家探查宇宙中的所有物质时发现,我们认为的“正常物质”由电子、中子、质子等粒子所组成的

物质,在所有物质中大约只占六分之一,剩下的、大量的是隐身的暗物质。暗物质被认为是当今宇宙探索

研究中最具挑战性的谜题。从哲学上讲,这里的“暗物质”()

A.是物质的一种具体形态B.是隐藏着的物质的派生物

C.概括了客观存在着的一切事物的共性D.是一种观念的存在,并非现实的存在

【答案】A

【解析】

【详解】A:由题意可知,我们认为的“正常”物质,即由电子、中子、质子等粒子所组成的物质,在所有物

质中大约只占六分之一,剩下的、大量的是隐身的暗物质。可见“暗物质”是物质的一种具体形态,A符合题

意。

B:意识是物质的派生物。“暗物质”是符合哲学“物质”范畴的一种客观实在,不是隐藏着的物质的派生物,B

错误。

C:哲学的物质概念概括了客观存在着的一切事物的共性。暗物质”属于具体的物质形态,不能与哲学上的

物质概念等同,C错误。

D:“暗物质”是现实的存在,不是一种观念的存在,D错误。

故本题选A。

2.漫画《你是咋当上千里马的》(作者:李肖飏)讽刺了一种社会现象。下列选项符合漫画寓意的是()

第1页/共16页

①注重实效,以行证知

②求实于名,未必得实

③非知之艰,行之惟艰

④不采华名,不兴伪事

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】②④:漫画讽刺了徒有其名,未必是实的社会现象,告诉我们要实事求是,求真务实。“求实于名,

未必得实”意思是追求名义上的真实未必能得到实际真相;“不采华名,不兴伪事”意思是不采用华而不实

的名称,不兴作伪诈的事业。它们所包含的寓意与题意相同,②④符合题意。

①:“注重实效,以行证知”意思是用实践去检验认识是否正确,①与题意不符。

③:“非知之艰,行之惟艰”意思是懂得道理并不难,实际做起来就难了,③与题意不符。

故本题选C。

点睛】

3.京津冀协同发展,核心是京津冀三地作为一个整体协同发展,努力形成京津冀目标同向、措施一体、优

势互补、互利共赢的协同发展新格局,真正实现1+1+13的效果。京津冀协同发展要求我们()

①统筹考虑,优化组合,以期实现理想效果

②立足部分,用局部的发展推动整体的发展

③用综合的思维方法,实现整体最优目标

④用整体发展取代部分发展

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

第2页/共16页

【详解】①③:京津冀协同发展,需要三地作为一个整体协同发展,需要努力形成京津冀目标同向、措施

一体、优势互补、互利共赢的协同发展新格局,真正实现1+1+13的效果,这强调我们要用综合的思维

方法,统筹考虑,把握系统内部结构的优化趋向,优化组合,以期实现理想效果,实现整体最优目标,①

③符合题意。

②:要立足于整体,②错误。

④:整体离不开部分,整体发展不能取代部分发展,④错误。

故本题选A

4.中国经济是一片大海,而不是一个小池塘。大海有风平浪静之时,也有风狂丽骤之时。狂风骤雨可以掀

翻小池塘,但不能掀翻大海。这蕴含的哲理有()

A.事物发展的每个阶段各有其特点B.辩证的否定是联系和发展的环节

C.人为事物的联系具有“人化”的特点D.事物发展是前进性与曲折性的统一

【答案】D

【解析】

【详解】D:狂风骤雨可以掀翻小池塘,但不能掀翻大海,这体现了事物发展是前进性和曲折性的统一,D

正确。

A:中国经济是一片大海,而不是一个小池塘,体现了不同事物的矛盾有不同的特点,而未体现事物发展的

每个阶段各有其特点,A不符合题意。

B:材料体现了不同事物的矛盾有不同的特点和事物发展是前进性和曲折性的统一,辩证的否定是联系和发

展的环节在材料中未体现,B不符合题意。

C:题干并未涉及人为事物的联系,C不符合题意。

故本题选D。

5.1943年6月,毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中讲,“许多同志,满足于工作任务的一般号召,不

注重和不善于在作了一般号召之后,紧紧

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