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生态系统视域下高校创新创业教育协同培养路径探析——基于美国高校的启示

一、引言

1.研究背景与意义

随着全球经济的快速发展和科技进步的日新月异，创新与创业已成为推动社会经济发展的重要动力。高校作为人才培养和科学研究的重要基地，承担着培养具有创新精神和创业能力人才的重任。然而，在传统的教育模式下，高校创新创业教育往往存在理论与实践脱节、课程设置单一、教育资源分散等问题，难以满足社会对创新型人才的需求。

(1)研究背景方面，近年来，我国政府高度重视创新创业教育，出台了一系列政策措施，旨在推动高校创新创业教育的改革与发展。在此背景下，生态系统视域下的高校创新创业教