2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题及答案（易错题）.docxVIP

2026年国开形成性考核《人员招聘与培训实务》形考任务(1-5)试题

第一部分单选题(50题)

1、以下属于外部招聘渠道的是（）

A.员工推荐

B.岗位竞聘

C.校园招聘

D.内部晋升

【答案】：C

解析：本题考察招聘渠道类型，正确答案为C。校园招聘是企业直接面向在校学生进行招聘，属于典型的外部招聘渠道，通过外部人才市场获取潜在候选人。选项A员工推荐虽属于外部渠道，但题目更侧重“典型外部渠道”，校园招聘是更明确的外部渠道；选项B岗位竞聘和D内部晋升属于内部招聘渠道，均不符合题意。

2、人员招聘流程的首要环节是（）

A.人员需求分析

B.招聘信息发布

C.简历筛选

D.面试评估

【答案】：A

解析：本题考察招聘流程知识点，正确答案为A。招聘流程的首要环节是明确人员需求，只有基于组织或岗位的实际需求，才能启动后续的招聘工作；B选项‘招聘信息发布’是在需求明确后的环节；C选项‘简历筛选’是面试前的筛选步骤；D选项‘面试评估’是招聘的最后环节之一，均非首要环节。

3、培训需求分析中，从员工个人技能水平与岗位要求差距入手的是哪个层次？

A.组织需求分析

B.任务需求分析

C.人员需求分析

D.战略需求分析

【答案】：C

解析：本题考察培训需求分析的层次。培训需求分析通常包括三个核心层次：组织需求分析（A）关注企业整体战略与目标；任务需求分析（B）聚焦岗位具体工作任务；人员需求分析（C）则针对员工个人，分析其现有技能、知识与岗位要求的差距，以及绩效不足的原因。选项D“战略需求分析”并非标准层次，属于干扰项。因此，正确答案为C。

4、在人员招聘流程中，以下哪项是确定招聘需求的核心依据？

A.岗位说明书

B.企业年度预算

C.领导主观意愿

D.现有员工简历

【答案】：A

解析：本题考察招聘需求分析的核心知识点。岗位说明书明确了岗位的职责、任职资格等关键信息，是确定招聘需求的客观依据；而企业预算仅影响招聘规模，领导意愿和现有简历不能作为需求分析的核心依据，因此正确答案为A。

5、人员招聘流程中，确定岗位空缺的具体要求和所需人员数量的首要环节是？

A.招聘需求分析

B.招聘信息发布

C.简历筛选

D.面试选拔

【答案】：A

解析：本题考察招聘流程的核心环节知识点。招聘需求分析是确定岗位空缺、明确人员数量和任职要求的前提，是后续招聘工作的基础；B选项招聘信息发布是需求分析后的执行环节，C选项简历筛选是基于需求分析后的初步筛选，D选项面试选拔是招聘流程的进一步深入，均非首要环节。

6、人员招聘流程中，明确企业对岗位的需求类型、数量及任职资格的首要环节是？

A.招聘需求分析

B.招聘计划制定

C.简历筛选

D.面试甄选

【答案】：A

解析：本题考察人员招聘流程的核心知识点，正确答案为A。招聘需求分析是招聘工作的起点，需通过明确岗位需求类型、数量及任职资格，为后续招聘计划制定、渠道选择等提供依据。B选项招聘计划制定是基于需求分析后的执行环节；C选项简历筛选属于招聘实施阶段的操作；D选项面试甄选是选拔候选人的具体环节，均晚于需求分析。

7、以下哪项是内部招聘相对于外部招聘的优势？

A.能够带来新的管理理念和技术

B.招聘过程相对简单，节省时间和成本

C.可能引发内部竞争，影响团队和谐

D.候选人来源广泛，选择余地大

【答案】：B

解析：本题考察内部招聘的优势。内部招聘因员工熟悉公司文化、岗位要求及业务流程，招聘流程更简洁（无需大量背景调查），且节省时间与招聘成本（如无需高额广告费）。A选项是外部招聘优势（引入外部新思想），C选项是内部招聘的潜在风险而非优势，D选项是外部招聘的特点（外部候选人来源广泛）。

8、柯氏四级培训效果评估模型中，“评估学员对培训内容的知识掌握程度”属于哪个层次？

A.反应层评估

B.学习层评估

C.行为层评估

D.结果层评估

【答案】：B

解析：本题考察柯氏四级培训效果评估模型。柯氏四级模型中：反应层（第一层）评估学员对培训的满意度；学习层（第二层）评估学员在知识、技能、态度等方面的学习成果；行为层（第三层）评估学员培训后在工作中的行为改变；结果层（第四层）评估培训对组织绩效的影响。题干中“知识掌握程度”属于学习层的核心内容，因此正确答案为B。

9、校园招聘渠道主要适用于招聘（）。

A.高层管理人才

B.有经验的技术骨干

C.应届毕业生

D.熟练蓝领工人

【答案】：C

解析：本题考察校园招聘的适用对象，校园招聘以应届毕业生为主要目标群体，适合招聘储备人才或入门级岗位人员；高层管理人才通常通过社会招聘，有经验的技术骨干多通过社会招聘或内部选拔，熟练蓝领工人一般通过蓝领招聘渠道，因此正确答案为C。

10、行为面试法