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东南记录真题按章节、题型分类

二、定量资料的记录描述：

什么是原则差？以及与算数均数的关系。

2.給你一组数据，可用哪些指标描述集中趋势和变异限度

3.正态分布用什么描述集中与离散趋势

4.普通线图与半对数线图在绘制方法上的重要区别是什么?(5分)

5.描述离散趋势的记录指标有哪些？

6.100个学生的身高与坐高的一组数据如何解决及其其各指标的意义（可以分别从集中趋势的平均数，离散趋势的原则差、方差、变异系数，身高与坐高的相关性，以及用95%的参考值范围，95%的置信区间入手。）

四、常用概率分布：

1.身高不在95%医学参考值范围，是否就阐明不正常。

2.参考值的范围的定义？95%的意义？

3.正态分布的特征

4.计算成年人胆固醇的95%医学范围（注意单侧）

5.某市100名7岁男童的身高均数为120．0cm，原则差为4．80cm。

问(1)该地7岁男童身高的95％参考值范围?(5分)

(2)若一男童身高为135．0cm，如何评价?(5分)

五、参数估量基础：

1.均数抽样误差的概念，如何控制？

P只小于α就能阐明因果关系么？为什么

原则差与原则误的大小含义、区别与联络

4.t分布的特征是什么?(6分)

5.样本均数的分布有什么特点？

6.参考值范围和总体均数置信区间有什么区别？

六、假设检验基础：

1.两样本t检验和总体差值的区间估量

2.单样本量的t检验环节及其计算

3..配对t检验的过程及其计算

4.两组独立样本的t检验过程、计算、应用条件

5.两组独立样本方差不齐的t检验过程及其计算

6..Ⅱ类错误的概念，检验效能的含义。

7.以完全随机两样本t检验为例，简述假设检验与置信区间的关系

8.写出至少3个影响P的因素

9写出完全随机分析两样本数值变量资料的假设检验方法及合用条件

10.为什么要做检验假设?假设检验可以回答什么问题?(5分)

11.简述假设检验的基本环节。

12.某地此前孕产妇死亡率为25/10万，监测资料显示，该地区每10万例活产儿孕产妇死亡31人。

问：该地区孕产妇死亡率是否高于前期水平？试做出可能存在的记录推断。

方差分析基础

1.方差分析前提?随机区组方差分析前提？

2.方差分析基本思想（配伍组为例）

3.反复测量资料的方差分析

4.为了考查3个皆是2水平的因素对某生理指标的影响，采取析因设计方案，每种实验组合随机选取7只雄性大白鼠为实验对象，依照实验成果，算出以下方差分析表。（20分）

（1）试完成方差分析表；

（2）依照方差分析表能判断D因素两水平间差异无记录学意义吗？为什么？

（3）如不考虑二级交互作用，在下表右侧列出新的方差分析表；

方差分析表

------------------------------------------------

变异起源自由度离差平方和均方F值

------------------------------------------------

总变异（）215.0

C（）31.6（）（）

D（）.3（）（）

E（）17.0（）（）

C*D（）.7（）（）

C*E（）9.7（）（）

D*E（）13.1（）（）

C*D*E（）2.6（）（）

误差（）（）（）

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八、卡方检验：

病例对照研究卡方检验(可不计算成果，但要讨论)；OR计算

2.三种治疗方法治疗某病治愈率的比较可以选取何种假设检验方法？并写出对的检验方法全过程规定完整环节

3.卡方检验中为什么不能用屡次t检验计算

关于卡方值及t检验

四格表资料X2检验的合用条件?(7分)

6.某人依照100对按年龄配对的关于肺癌的1∶1病例对照研究观测成果作单因素记录分析，调查涉及到性别、吸烟是否等24个因素，其中关于性别的调查成果整理成四格表如下：

男女

病例8020

对照5644

试做记录分析，指出分析成果的不妥之处。（12分）

7.将30只大白鼠随机等提成三组，分别施以3种解决，测得某指标的均数±原则差分别为：30.0±3.5、10.0±2.5、40.0±3.0,试计算三种解决的均数间差异有无记录学意义(8分)

8.某实验室用甲、乙两种血清学方法检验鼻咽癌患者血清90份，成果如下列图所表达。

问：甲、乙两法的阳性检出率有无差异？

两种血清学检验成果比较

?甲法

?乙法

?共计

?+

?-

?+

?45

?20

?65

?-

?5

?20

?25

?共计

?50

?40

?90

九、基于秩次非参数检验：